基本解釋

同時以文才著稱的十人。(1) 唐 大歷 間 盧綸 等十人。《新唐書·文藝傳下·盧綸》：“ 綸 與 吉中孚 、 韓翃 、 錢起 、 司空曙 、 苗發 、 崔峒 、 耿湋 、 夏侯審 、 李端 皆能詩齊名，號 大歷 十才子。”參見“ 大歷十才子 ”。(2) 明 初 高啟 等十人。《明史·文苑傳一·王行》：“初， 高啟 家北郭，與 行 比隣， 徐賁 、 高遜志 、 唐肅 、 宋克 、 余堯臣 、 張羽 、 呂敏 、 陳則 皆卜居相近，號北郭十友，又稱十才子。”(3) 明 初 林鴻 等十人。《明史·文苑傳二·林鴻》：“ 閩 中善詩者，稱十才子， 鴻 為之冠。十才子者， 閩 鄭定 ， 侯官 王襃 、 唐泰 ， 長樂 高棅 、 王恭 、 陳亮 ， 永福 王偁 及 鴻 弟子 周玄 、 黃玄 ，時人目為二 玄 者也。”(4) 明 景泰 間 劉溥 等十人。《明史·文苑傳二·劉溥》：“﹝ 劉溥 ﹞ 宣德 時以文學徵……其詩初學‘西崑’，后更奇縱，與 湯胤勣 、 蘇平 、 蘇正 、 沉愚 、 王淮 、 晏鐸 、 鄒亮 、 蔣忠 、 王貞慶 號 景泰 十才子， 溥 為主盟。”參見“景泰十才子”。(5) 明 弘治 間 李夢陽 等十人。《明史·文苑傳二·李夢陽》：“ 夢陽 才思雄鷙，卓然以復古自命……與 何景明 、 徐禎卿 、 邊貢 、 朱應登 、 顧璘 、 陳沂 、 鄭善夫 、 康海 、 王九思 等號十才子。”

成語（Idiom）：十才子（shí cái zǐ）

發音（Pronunciation）：shí cái zǐ

基本含義（Basic Meaning）：指十個才華出眾的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：十才子是指十個具有才華的人，他們在各自的領域中表現出色，才華橫溢。這個成語常用來形容一群出類拔萃的人。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一群在某個領域有出色表現的人，或者用來贊美某個集體中有多個才華橫溢的個體。

故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》中記載了一個故事。戰國時期，齊國平津侯主父列為招攬才子，設宴邀請各地的才子前來參加。最終，共有十個才子參加了宴會，所以人們稱他們為“十才子”。

成語結構（Structure of the Idiom）：十才子是一個由“十”和“才子”兩個詞組成的成語，構成主謂結構。

例句（Example Sentences）：

1. 這個團隊里有十才子，他們的合作將會創造奇跡。

2. 這個學校培養出了十才子，他們在各個領域都有出色的表現。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“十才子”與“十個才子”進行關聯記憶，同時可以想象這十個才子在一起的場景，以幫助記憶該成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解十個才子的故事背景，深入學習他們的各自領域的成就和貢獻。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班上有十才子，他們在各科都取得了好成績。

2. 初中生：這個比賽的參賽選手都是十才子，競爭非常激烈。

3. 高中生：這個社團里有十才子，他們一起組織了一場精彩的活動。

4. 大學生：這個研究團隊里有十才子，他們共同完成了一項重要的科研項目。