創聞
基本解釋
猶罕聞，罕見。 清 紀昀 《閱微草堂筆記·槐西雜志一》：“此事頗創聞，然揆以情理，似當如是。”
成語（Idiom）：創聞（chuàng wén）
發音（Pronunciation）：chuàng wén
基本含義（Basic Meaning）：創聞指創造出新的事物或新的消息，使人們耳目一新。
詳細解釋（Detailed Explanation）：創聞是由“創造”和“消息”兩個詞組成的成語。創造意味著創新和創作，消息指的是新聞和信息。創聞的基本含義是指創造出新的事物或新的消息，給人們帶來新鮮感和驚喜。
使用場景（Usage Scenarios）：創聞常用于描述某個人或某個團隊在創新領域中取得的成就和突破。它可以用來表達對于創新和新聞的贊美和欣賞，也可以用來鼓勵他人在工作和學習中不斷創造出新的成果和新的消息。
故事起源（Story Origin）：創聞這個成語的故事起源于中國古代的一個故事。相傳，在古代有一個聰明的學者，他經常創造出新的事物和新的消息，給人們帶來了很多驚喜和啟發。他的創造力和創新精神令人欽佩，因此人們用“創聞”來形容他的成就。
成語結構（Structure of the Idiom）：創聞是一個由兩個漢字組成的成語，其中“創”是動詞，意為創造；“聞”是名詞，意為消息。兩個字結合在一起，形成了一個新的詞語，表示創造新的消息。
例句（Example Sentences）：
1. 這個科學家的研究成果創聞世界，引起了全球的關注。
2. 這個公司不斷創聞，推出了很多創新的產品和服務。
3. 學生們的創聞能力很強，他們經常在科技競賽中獲得好成績。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶創聞這個成語。可以想象一個創造者在一個聞所未聞的場景中創造出了新的事物或新的消息，給人們帶來了驚喜和贊嘆。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與創新和創造力相關的成語，如“創業”、“開創”等。可以通過閱讀相關的故事和文章來擴展對創新和創造力的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡創聞，每天都在想辦法創造新的游戲。
2. 初中生：老師鼓勵我們要有創聞精神，要勇于創新和表達自己的想法。
3. 高中生：我在學術研究方面取得了一些創聞，希望能為科學界做出貢獻。
4. 大學生：參加創業比賽是一個創聞的機會，我要努力創造出新的商業模式。
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