邦棟
基本解釋
國家的棟梁。 宋 梅堯臣 《送宋端明知成都》詩：“伯仲俱邦棟，朝廷倚以隆。”
成語（Idiom）：邦棟
發音（Pronunciation）：bāng dòng
基本含義（Basic Meaning）：指國家的棟梁之才，也可以形容一個人在某個領域的杰出才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：邦棟這個成語由兩個部分組成，邦指的是國家，棟指的是屋梁。邦棟比喻國家的棟梁之才，也可以形容一個人在某個領域的杰出才能，是指能夠支撐起整個國家或某個領域的重要人物。
使用場景（Usage Scenarios）：邦棟主要用于形容國家的棟梁人物或某個領域的杰出人才。可以用于贊美和嘉獎有杰出才能的人，也可以用于形容某個國家的重要人物。
故事起源（Story Origin）：邦棟這個成語最早見于《左傳》，其中有一段記載了齊國的大臣鮑牧的故事。齊國的國君問鮑牧，國家有哪些重要的支撐力量，鮑牧回答說：“邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也。”意思是說，如果國家有道德，那么即使貧窮卑微也是值得驕傲的；如果國家沒有道德，那么即使富有榮耀也是可恥的。這段對話表達了鮑牧對國家的關心和對道德的重視，被后人用來形容國家的棟梁人物。
成語結構（Structure of the Idiom）：邦棟由兩個漢字組成，邦和棟。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我國的邦棟之才，為國家做出了巨大貢獻。
2. 這位科學家是化學領域的邦棟，他的研究成果影響深遠。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住這個成語。邦棟中的“邦”可以聯想到國家，而“棟”可以聯想到建筑物的屋梁。所以邦棟就是國家的棟梁之才。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似意思的成語，如“國士無雙”、“舉足輕重”等，來擴大詞匯量和了解更多表達方式。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是我們班的邦棟，每次考試都能考滿分。
2. 初中生：這位科學家是科學界的邦棟，他的研究成果對整個行業都有很大的影響。
3. 高中生：這位領導是我們國家的邦棟之才，他帶領我們國家取得了很大的發展成就。
4. 大學生：他是我們學校的邦棟，他的學術成就在整個學術界都有很高的聲譽。
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