知識經濟（zhī shí jīng jì）
發(fā)音：zhī shí jīng jì
基本含義：指以知識為主要生產要素和驅動力的經濟形態(tài)。
詳細解釋：知識經濟是指在當今社會中，知識成為主要生產要素和驅動力的經濟形態(tài)。它強調知識的創(chuàng)造、傳播和應用對經濟增長的重要性，以及知識在推動技術創(chuàng)新、提高勞動生產率和促進社會進步中的作用。
使用場景：知識經濟廣泛應用于教育、科技、文化、信息技術和創(chuàng)新領域。它對于推動經濟發(fā)展、提高人民生活水平和增加國家競爭力具有重要意義。
故事起源：知識經濟的概念最早出現在20世紀80年代，當時西方國家開始意識到知識對經濟發(fā)展的重要性。這一概念隨后被引入中國，并成為中國發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。
成語結構：知識經濟是一個由兩個漢字組成的詞語。
例句：
1. 在知識經濟時代，提升自己的終身學習能力非常重要。
2. 通過發(fā)展知識經濟，我們可以提高創(chuàng)新能力，推動經濟發(fā)展。
記憶技巧：可以將知識經濟的“知識”與“經濟”兩個字分別記憶，然后再將它們組合起來，以幫助記憶這個詞語的含義。
延伸學習：深入學習知識經濟的發(fā)展歷程、理論基礎和實踐經驗，可以更好地理解和應用這個概念。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：知識經濟時代，我們要多讀書，多學習，才能變得更聰明。
2. 初中生：知識經濟的發(fā)展需要人們不斷創(chuàng)新，不斷提高自己的知識水平。
3. 高中生：在知識經濟時代，我們應該注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。
4. 大學生：知識經濟給我們提供了更多的機會和挑戰(zhàn)，我們要努力學習，為未來做好準備。