成語(yǔ)（Idiom）：瘡疥之疾（chuāng jiè zhī jí）

發(fā)音（Pronunciation）：chuāng jiè zhī jí

基本含義（Basic Meaning）：指嚴(yán)重的疾病或問(wèn)題，比喻嚴(yán)重的弊端或禍害。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：瘡疥是指皮膚上的疾病，而瘡疥之疾則是指嚴(yán)重的疾病或問(wèn)題。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)形容某種情況或現(xiàn)象極其嚴(yán)重、嚴(yán)重到了無(wú)法容忍的程度。它強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題的嚴(yán)重性和對(duì)人們的傷害。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容各種嚴(yán)重的問(wèn)題或弊端，例如政治腐敗、社會(huì)不公、環(huán)境污染等。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·子罕篇》中有一句話：“君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比。”其中的“無(wú)莫也”一詞被解釋為“沒有任何瘡疥之疾”，意思是君子不應(yīng)該有任何嚴(yán)重的問(wèn)題或弊端。后來(lái)，這個(gè)詞語(yǔ)被引申為形容嚴(yán)重的問(wèn)題或弊端。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：瘡疥之疾的結(jié)構(gòu)是“名詞+之+名詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司的腐敗問(wèn)題已經(jīng)到了瘡疥之疾的地步，必須采取嚴(yán)厲的措施來(lái)整頓。

2. 這個(gè)社會(huì)的不公現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)展到了瘡疥之疾的程度，需要全社會(huì)的共同努力來(lái)解決。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人身上長(zhǎng)滿了瘡疥，表示他的問(wèn)題或弊端非常嚴(yán)重，這樣就可以記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語(yǔ)，如“弊病叢生”、“弊端叢生”等，它們都表示問(wèn)題或弊端非常嚴(yán)重的意思。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)學(xué)校的課外輔導(dǎo)班問(wèn)題已經(jīng)到了瘡疥之疾的地步，需要家長(zhǎng)們共同關(guān)注。

2. 初中生：社會(huì)腐敗問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到了瘡疥之疾的程度，我們應(yīng)該積極參與反腐斗爭(zhēng)。

3. 高中生：環(huán)境污染已經(jīng)到了瘡疥之疾的地步，我們應(yīng)該采取措施保護(hù)環(huán)境。

4. 大學(xué)生：社會(huì)不公問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到了瘡疥之疾的程度，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平而努力。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！