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復作

fù zuòㄈㄨˋ ㄗㄨㄛˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):復作(fù zuò)

發音(Pronunciation):fù zuò

基本含義(Basic Meaning):指一個人多次犯錯、犯錯誤重復不斷。

詳細解釋(Detailed Explanation):復作是由“復”和“作”兩個字組成的成語。其中,“復”表示重復、再次,而“作”表示行為、做事。復作的基本含義是指一個人多次犯錯、犯錯誤重復不斷。這個成語常用來形容一個人在同一件事情上犯同樣的錯誤,沒有吸取教訓或改正錯誤的意思。

使用場景(Usage Scenarios):復作這個成語可以用在各種場景中,特別是在描述一個人反復犯錯、沒有改正錯誤的情況下。比如,你可以用它來形容一個同事多次遲到、沒有改正的行為,或者用它來形容一個學生多次犯同樣的錯誤卻不改正的情況。

故事起源(Story Origin):關于復作成語的起源,目前沒有具體的故事或傳說。但是,這個成語的意義比較直觀,與我們日常生活中的經驗相符。人們通過觀察和總結,將這種情況歸納為復作,形成了這個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):復作是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特別復雜的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他已經復作了三次,還是沒有意識到自己的錯誤。

2. 這個學生復作了好幾次,老師已經無法容忍了。

記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶復作這個成語,你可以嘗試以下的記憶技巧:

1. 將“復”字與“重復”這個詞聯系起來,因為復作的意思就是反復重復犯錯。

2. 將“作”字與“做事”這個詞聯系起來,因為復作描述的是一個人在做同樣的事情時犯同樣的錯誤。

延伸學習(Extended Learning):如果你對成語感興趣,可以繼續學習其他與復作相關的成語,比如“復辟”、“復讀”等。通過學習更多的成語,可以豐富你的漢語詞匯,并更好地理解和運用這些成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我弟弟復作了好幾次,每次都是因為不做作業。

2. 初中生:他復作了好幾次,老師已經很生氣了。

3. 高中生:這個學生復作了三次,老師決定給他一次機會改正錯誤。

4. 大學生:他復作了好幾次,卻沒有意識到自己的錯誤,真是讓人無法理解。

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