成語(yǔ)（Idiom）：木衛(wèi)二（mù wèi èr）
發(fā)音（Pronunciation）：mù wèi èr
基本含義（Basic Meaning）：形容人愚笨、思維遲鈍。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：木衛(wèi)二是由“木”、“衛(wèi)”、“二”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“木”表示木頭、樹(shù)木，暗喻人的思維僵化；“衛(wèi)”表示守衛(wèi)、保護(hù)，暗喻人的思維保守；“二”表示愚笨、遲鈍。整個(gè)成語(yǔ)表示一個(gè)人的思維遲鈍、愚笨，不善于思考，思維僵化。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容某人思維遲鈍、愚笨，或者形容某人對(duì)新鮮事物不敏感，思維僵化。
故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載了一個(gè)故事。故事中，楚國(guó)有個(gè)叫衛(wèi)青的人，他因?yàn)橛薇慷蝗藗儜蚍Q為“木衛(wèi)二”。這個(gè)故事后來(lái)被人們引申為成語(yǔ)，用來(lái)形容愚笨、思維遲鈍的人。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞+數(shù)詞
例句（Example Sentences）：
1. 他數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，真是個(gè)木衛(wèi)二。
2. 這個(gè)人思維太僵化了，簡(jiǎn)直就是個(gè)木衛(wèi)二。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人頭上長(zhǎng)著木頭，表示思維僵化，而他又被衛(wèi)兵保護(hù)著，表示思維保守，最后再想象這個(gè)人愚笨遲鈍，就可以記住這個(gè)成語(yǔ)的含義了。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與思維、智力相關(guān)的成語(yǔ)，例如“聰明才智”、“智者千慮必有一失”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，真是個(gè)木衛(wèi)二。
2. 初中生：他對(duì)新鮮事物不感興趣，總是思維僵化，簡(jiǎn)直就是個(gè)木衛(wèi)二。
3. 高中生：這個(gè)人雖然聰明，但思維非常保守，有點(diǎn)像個(gè)木衛(wèi)二。