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數一數

shǔ yī shùㄕㄨˇ ㄧ ㄕㄨˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):數一數

發音(Pronunciation):shǔ yī shǔ

基本含義(Basic Meaning):仔細數一數,計算數量。

詳細解釋(Detailed Explanation):數一數是指仔細計算數量,進行統計。這個成語強調了對數量的重視和精確計算的重要性。

使用場景(Usage Scenarios):數一數可以用于各種需要計算數量的情境,比如統計人數、計算物品個數、核對賬目等等。它也可以用于形容對某個事物進行全面、詳細的了解和分析。

故事起源(Story Origin):《史記·衛青王霸列傳》中記載了這樣一個故事:漢朝時期,衛青和霍去病兩位將軍在西域征戰,他們發現西域的人口眾多,但是西域王國并沒有對人口進行統計。于是,衛青和霍去病決定數一數西域的人口,以便更好地管理和控制。這個故事中的“數一數”成語由此而來。

成語結構(Structure of the Idiom):數一數是一個動賓短語,由動詞“數”和量詞“一數”組成。

例句(Example Sentences):

1. 老師讓學生們數一數教室里的桌子數量。

2. 我們需要數一數倉庫里還有多少貨物。

3. 這個項目的成功與否,關鍵就在于能否數一數每個環節的成本。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“數一數”與“細心計算”聯系起來記憶這個成語。想象自己在數數時,需要細心地進行計算,以確保準確無誤。

延伸學習(Extended Learning):可以通過學習其他與計算、統計相關的成語來擴展對數一數的理解,如“計算得失”、“統計數據”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我數一數教室里有多少個同學。

2. 初中生:請你數一數這本書一共有多少頁。

3. 高中生:我們需要數一數實驗中的數據,以便分析結果。

4. 大學生:我要數一數圖書館里有多少本參考書。

5. 成年人:在進行市場調查時,我們需要數一數潛在客戶的數量。

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