文燭
基本解釋
灌木名。南燭之赤者。生 江 東。株高三五尺，葉類苦楝而小，冬生紅子作穗。見 明 李時珍 《本草綱目·木三·南燭》。
成語（Idiom）：文燭（wén zhú）
發音（Pronunciation）：wén zhú
基本含義（Basic Meaning）：文燭意為文明的燈火，比喻文化的繁榮和光輝。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文燭是由“文”和“燭”兩個字組成的成語。其中，“文”指文化、文明，“燭”指燈火。成語文燭比喻文化繁榮、光輝燦爛，形容社會風氣好，人們的文化修養高。
使用場景（Usage Scenarios）：文燭常用于形容一個社會或一個國家的文化繁榮和光輝，也可以用來贊美個人的文化修養和素質。
故事起源（Story Origin）：成語“文燭”出自唐代詩人杜牧的《秋夜寄邱員外》詩：“燭之以文，珪瓚之器。”這句詩形容了邱員外家中的文化氛圍和家庭修養。后來，“文燭”成為了一個固定的詞語，用來形容文化繁榮和光輝。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個字組成，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個國家的文化繁榮，真是一座文燭之邦。
2. 他的學問廣博，真是一盞文燭。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“文燭”。可以將“文”字和“燭”字分別與文化和燈火進行聯想，形成一個形象的記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代文化的繁榮和發展，以及與之相關的成語和詩詞。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要努力學習，讓自己成為文燭之才。
2. 初中生：這個學校的教育水平很高，真是一座文燭之校。
3. 高中生：他的文化修養很高，可以說是一盞文燭。
4. 大學生：我希望將來能為社會的文燭貢獻自己的力量。
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