成語(yǔ)（Idiom）：披誦（pī sòng）

發(fā)音（Pronunciation）：pī sòng

基本含義（Basic Meaning）：指背誦并朗讀出來(lái)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：披誦是指將文章、詩(shī)詞等背誦并朗讀出來(lái)。披誦不僅要準(zhǔn)確無(wú)誤地背出，還要注重語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫，以使朗讀更加生動(dòng)有力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：披誦通常用于朗誦比賽、學(xué)校演講、文藝演出等場(chǎng)合，也可以用于個(gè)人學(xué)習(xí)和欣賞文學(xué)作品。

故事起源（Story Origin）：披誦一詞最早出現(xiàn)在《尚書(shū)·虞書(shū)·夏書(shū)·商書(shū)》中，原意為背誦、誦讀。后來(lái)在《史記·秦始皇本紀(jì)》中有“披誦兒女之詩(shī)賦，以觀(guān)其志”之句，意為背誦兒女的詩(shī)賦，以觀(guān)察他們的志向。現(xiàn)在披誦一詞多用于背誦詩(shī)詞、文章等文學(xué)作品。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，動(dòng)詞“披”表示背誦，賓語(yǔ)“誦”表示朗讀。

例句（Example Sentences）：

1. 她披誦了一首古詩(shī)，引得全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

2. 學(xué)生們用披誦的方式來(lái)記憶古文，效果非常好。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)反復(fù)朗讀和背誦來(lái)記憶和掌握這個(gè)成語(yǔ)。可以將其與其他類(lèi)似的成語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代文學(xué)作品，例如唐詩(shī)宋詞，加深對(duì)披誦的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天都會(huì)披誦一首古詩(shī)，提高我的語(yǔ)文水平。

2. 初中生：參加朗誦比賽時(shí)，我披誦了一篇優(yōu)秀的散文，獲得了一等獎(jiǎng)。

3. 高中生：為了準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試，我每天都會(huì)披誦英語(yǔ)文章，提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4. 大學(xué)生：我喜歡披誦一些經(jīng)典的文學(xué)作品，感受其中的情感和藝術(shù)魅力。