想頭
成語(yǔ)（Idiom）：想頭
發(fā)音（Pronunciation）：xiǎng tóu
基本含義（Basic Meaning）：指思考問題時(shí)的頭緒、思路。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：想頭是指在思考問題時(shí)產(chǎn)生的頭緒或思路，是指思維的起點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人思考問題時(shí)，如果有了想頭，就意味著思路已經(jīng)打開，可以進(jìn)一步思考和解決問題。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：想頭常用于描述思考、解決問題的過程，可以用于各個(gè)領(lǐng)域。例如在學(xué)習(xí)中，可以用想頭來(lái)形容思考一個(gè)難題的過程；在工作中，可以用想頭來(lái)指代解決問題的思路。
故事起源（Story Origin）：目前沒有明確的故事起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：名詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他在思考問題時(shí)總是有很多想頭。
2. 我們需要集思廣益，多提出一些想頭來(lái)解決這個(gè)難題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“想頭”與“思路”聯(lián)想起來(lái)，想象一個(gè)頭腦中閃爍著各種思考的火花，從而記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與思考、解決問題相關(guān)的成語(yǔ)，如“開腦洞”、“思維敏捷”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我有了一個(gè)想頭，我要設(shè)計(jì)一個(gè)更好的游戲。
2. 初中生：老師提出了一個(gè)問題，我一下子有了好幾個(gè)想頭。
3. 高中生：在考試時(shí)，我需要快速找到解題的想頭。
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