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沾洽

zhān qiàㄓㄢ ㄑㄧㄚˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):沾洽

發音(Pronunciation):zhān qià

基本含義(Basic Meaning):相互交流、相互了解

詳細解釋(Detailed Explanation):沾洽是一個表示人們相互交流、相互了解的成語。它強調人與人之間的互動和溝通,可以用來形容人際關系的融洽和親近。

使用場景(Usage Scenarios):沾洽這個成語常用于形容人際關系的融洽、友好??梢杂迷诠ぷ鲌龊?、學校、社交場合等各種環境中。

故事起源(Story Origin):沾洽這個成語最早出現在《后漢書·楊震傳》中。故事講述了楊震和劉秀相識相知的故事。楊震是東漢末年的一位著名學者,劉秀則是后來的漢光武帝。他們兩人在同一個地方讀書,相互交流學術、思想,建立起了深厚的友誼。后來,劉秀成為了漢朝的皇帝,楊震也成為了他的重要謀士。這個故事反映了人際關系的建立和發展,因此“沾洽”成了一個表示相互了解和交流的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):沾洽是一個由兩個漢字組成的成語,其中“沾”是動詞,表示相互接觸、相互了解,“洽”是形容詞,表示融洽、和諧。

例句(Example Sentences):

1. 他們之間的關系非常沾洽,經常一起出去玩。

2. 在工作中,沾洽的人際關系非常重要,可以提高工作的效率。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法記憶這個成語:

1. 將成語拆分成兩部分,“沾”和“洽”,并理解它們的基本含義。

2. 聯想成語的含義,想象兩個人互相交流、互相了解的場景,幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):如果你對成語感興趣,可以進一步學習相關的成語,了解它們的起源和用法。你還可以學習其他與人際關系、溝通交流相關的成語,如“和睦相處”、“心領神會”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們班同學之間的關系非常沾洽,經常一起玩耍。

2. 初中生:老師和學生之間的沾洽關系有助于促進學習氛圍。

3. 高中生:同學們之間的沾洽交流,使得班級凝聚力更強。

4. 大學生:大學生活中,沾洽的人際關系對于個人成長非常重要。

5. 成年人:工作中建立沾洽的人際關系,有助于提高工作效率。

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