基本解釋

(1).指《書·大禹謨》中“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中”十六個(gè)字。 宋 儒把這十六字看作 堯 、 舜 、 禹 心心相傳的個(gè)人道德修養(yǎng)和治理國家的原則。 任繼愈 等《中國哲學(xué)史》第六篇第六章第四節(jié)：“ 朱熹 等認(rèn)定這十六個(gè)字是 堯 舜 禹 三圣相傳的道統(tǒng)的真?zhèn)鳌Ｒ院?宋 儒稱為‘十六字心傳’。”參閱 宋 朱熹 《中庸章句序》。
(2).借指?jìng)骷覍殹！秲号⑿蹅鳌返谌幕兀骸癌z 安老爺 ﹞滿臉堆歡的向公子道：‘此我三十年前故態(tài)也，便是里頭這幾件東西，也都是我的青氈故物，如今就把這份衣鉢親傳給你，也算我家一個(gè)“十六字心傳”了。’”

成語（Idiom）：十六字心傳

發(fā)音（Pronunciation）：shí liù zì xīn chuán

基本含義（Basic Meaning）：指通過心傳達(dá)思想、感情等內(nèi)容，形容言簡(jiǎn)意賅、有力有情。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：十六字心傳是由四個(gè)成語組成的，分別是“一字千金”、“一言九鼎”、“一語中的”、“一點(diǎn)鐘情”。這四個(gè)成語分別表示言辭的重要性、言辭的權(quán)威性、言辭的準(zhǔn)確性以及言辭的感人性。十六字心傳是通過這四個(gè)成語的組合，強(qiáng)調(diào)了言辭的力量和影響力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個(gè)人的言辭或文章寫作有力、有深度、有感染力，也可以用于形容一個(gè)人的表達(dá)能力極強(qiáng)，以及用于形容一個(gè)人的思想觸動(dòng)人心。

故事起源（Story Origin）：十六字心傳的起源暫無確切的故事或傳說，但它是由四個(gè)獨(dú)立的成語組成的，這四個(gè)成語在中國古代文化中都有著重要的地位和深遠(yuǎn)的影響。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：十六字心傳由四個(gè)成語組成，每個(gè)成語都由四個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講真是十六字心傳，讓人深受啟發(fā)。

2. 這篇文章寫得真是十六字心傳，字字珠璣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將十六字心傳的每個(gè)成語分別記憶，然后再將它們組合起來記憶整個(gè)成語。可以使用聯(lián)想記憶法，將每個(gè)成語與具體的場(chǎng)景、形象或故事聯(lián)系起來，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以深入學(xué)習(xí)每個(gè)成語的起源、詳細(xì)解釋和使用場(chǎng)景，以豐富對(duì)十六字心傳的理解。同時(shí)，還可以學(xué)習(xí)其他與言辭、表達(dá)能力相關(guān)的成語和詞語，進(jìn)一步提升自己的語言能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我寫的作文被老師稱贊為十六字心傳。

2. 初中生：老師的講解真是十六字心傳，讓我們受益匪淺。

3. 高中生：他的演講真是十六字心傳，讓我們對(duì)這個(gè)問題有了更深的思考。

4. 大學(xué)生：這篇論文的觀點(diǎn)和論證都非常扎實(shí)，完全符合十六字心傳的要求。

5. 成年人：他的演講真是十六字心傳，讓我深受啟發(fā)，對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。