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史編

shǐ biānㄕㄧˇ ㄅㄧㄢ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

史書。 明 劉基 《甘露頌》:“小臣作頌,愿附史編。” 劉師培 《文說·記事》:“ 姬公官禮》, 孔 氏《春秋》,一則法典之書,一則史編之體。”參見“ 史書 ”。


成語(Idiom):史編

發音(Pronunciation):shǐ biān

基本含義(Basic Meaning):指編寫歷史著作或記錄歷史事實的書籍。

詳細解釋(Detailed Explanation):史編是由“史”和“編”兩個字組成的成語。古代的歷史學家常常通過編寫史書來記錄歷史事件和人物,以便后人了解和研究。史編這個成語表示編寫歷史著作或記錄歷史事實的書籍。

使用場景(Usage Scenarios):史編這個成語常用于描述歷史學家、歷史研究者、歷史愛好者等與編寫歷史相關的人或事物。也可以用來形容歷史資料或歷史記錄的編寫和整理工作。

故事起源(Story Origin):史編這個成語最早出現在南北朝時期的《庾子山集》中。庾子山是一位南朝文學家,他在《庾子山集》中寫道:“史編之事,豈足多云?則獨有三年之功。”這里的“史編”指的是編寫歷史著作的事情。

成語結構(Structure of the Idiom):史編由兩個漢字組成,分別是“史”和“編”。

例句(Example Sentences):

1. 他花費了數年時間完成了一部史編,記錄了那個時代的歷史。

2. 這本史編是一部權威的歷史著作,被廣泛用作研究參考。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“史編”這個成語與編寫歷史著作的工作聯系起來,想象一個歷史學家正在努力地編寫一本厚重的史書,以便記憶和理解這個成語。

延伸學習(Extended Learning):如果你對歷史感興趣,可以閱讀一些經典的歷史著作,了解不同歷史時期的事件和人物。同時,也可以學習一些歷史學家的研究方法和寫作技巧,以提高自己對歷史的理解和表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):我喜歡讀那些有趣的史編,了解古代的故事和人物。

2. 初中生(13-15歲):老師讓我們寫一篇史編,介紹中國古代的一位偉大皇帝。

3. 高中生(16-18歲):我正在準備參加歷史競賽,正在研究一本史編,希望能獲得更多知識。

4. 大學生(19歲以上):我正在撰寫一本史編,研究中國古代文化的發展和演變。

希望以上的學習指南對您有所幫助!如果您有其他問題,歡迎繼續提問。

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