成語(yǔ)（Idiom）：伺瑕導(dǎo)蠙

發(fā)音（Pronunciation）：cì xiá dǎo bīn

基本含義（Basic Meaning）：指人們對(duì)微小瑕疵過(guò)分追究，而忽略了重要的大問(wèn)題。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：伺瑕導(dǎo)蠙這個(gè)成語(yǔ)的意思是指人們對(duì)微小瑕疵過(guò)分追究，而忽略了重要的大問(wèn)題。它形象地比喻人們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)只看到表面的小問(wèn)題，卻忽略了根本和重要的事情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)批評(píng)那些只關(guān)注瑣碎細(xì)節(jié)，而忽略了整體和重要問(wèn)題的人。可以用在工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。

故事起源（Story Origin）：伺瑕導(dǎo)蠙這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》。故事講的是齊國(guó)有個(gè)官員，他對(duì)一匹馬的毛發(fā)中發(fā)現(xiàn)了一根刺，然后他花了很多時(shí)間和精力去拔除這根刺。但是在他忙于拔刺的過(guò)程中，馬卻被大風(fēng)吹倒了，最終死亡。這個(gè)故事告訴人們，追求完美和關(guān)注細(xì)節(jié)固然重要，但不能忽略了整體和重要的問(wèn)題。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：伺瑕導(dǎo)蠙是由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“伺”是動(dòng)詞，意為“追究”；“瑕”是名詞，意為“瑕疵”；“導(dǎo)”是動(dòng)詞，意為“引導(dǎo)”；“蠙”是名詞，意為“馬毛”。

例句（Example Sentences）：

1. 在解決問(wèn)題時(shí)，不要伺瑕導(dǎo)蠙，要著眼于整體。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的成功與否并不在于細(xì)節(jié)上的瑕疵，而是在于整體的規(guī)劃和執(zhí)行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在觀察一匹馬的毛發(fā)，發(fā)現(xiàn)了一根刺，然后在拔刺的過(guò)程中，馬被大風(fēng)吹倒，最終死亡。通過(guò)這個(gè)故事情節(jié)，可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于成語(yǔ)的故事和用法，可以閱讀相關(guān)的成語(yǔ)故事書籍或使用成語(yǔ)學(xué)習(xí)APP。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師告訴我們要關(guān)注大問(wèn)題，不要伺瑕導(dǎo)蠙。

2. 初中生：在解決問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該看到整體，而不是只關(guān)注細(xì)節(jié)上的瑕疵。

3. 高中生：在寫作文時(shí)，要注意思路和結(jié)構(gòu)，而不是過(guò)分追求字里行間的微小錯(cuò)誤。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行科研時(shí)，我們要注重研究的核心問(wèn)題，而不是糾結(jié)于實(shí)驗(yàn)中的小瑕疵。