垂則
成語（Idiom）：垂則（chuí zé）
發音（Pronunciation）：chuí zé
基本含義（Basic Meaning）：指以垂直的姿勢示范，以示榜樣或規范。
詳細解釋（Detailed Explanation）：垂則一詞源于《左傳·昭公十三年》：“昭公崩，文公立，曰：‘垂繩以治天下。’”意為垂下繩子來治理天下。垂則是一種示范行為，通過以身作則來引導他人，傳遞榜樣和規范。
使用場景（Usage Scenarios）：垂則常用于形容以身作則，以示榜樣或規范，特別是在教育、領導和社會道德方面。可以用來表達一個人具有良好的品德和行為，能夠引領他人前進。
故事起源（Story Origin）：垂則的故事起源于春秋時期的魯國。當時昭公去世，文公繼位后，他說：“我將垂下繩子來治理天下。”這句話意味著他要以自己的行為示范來治理國家。這個故事后來演變成成語“垂則”。
成語結構（Structure of the Idiom）：垂則是一個動賓結構的成語，由動詞“垂”和名詞“則”組成。其中，“垂”表示垂直地示范，以示榜樣，“則”表示規范、準則。
例句（Example Sentences）：
1. 作為老師，我們應該垂則榜樣，引導學生走向正確的道路。
2. 領導干部應該垂則以身作則，樹立良好的形象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“垂則”拆分為“垂”和“則”兩個部分來記憶。垂表示垂直，可以想象一個人垂下繩子，示范給他人看；則表示規范，可以聯想到“規則”。通過將“垂”和“則”兩個部分聯系起來，可以更容易記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“垂則”相關的成語，例如“以身作則”、“示范效應”等，了解更多關于以身作則和榜樣引領的知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師垂則榜樣，我們要向老師學習，做一個好學生。
2. 初中生：班長垂則榜樣，他的努力讓我們都感到欽佩。
3. 高中生：作為學長，我要垂則榜樣，為后輩樹立好的形象。
4. 大學生：作為社團負責人，我要垂則榜樣，帶領大家共同進步。
5. 成年人：作為家長，我要垂則榜樣，給孩子樹立正確的價值觀。
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