哲萎
成語(yǔ)（Idiom）：哲萎（zhé wěi）
發(fā)音（Pronunciation）：zhé wěi
基本含義（Basic Meaning）：指智慧和才能逐漸衰退，失去生機(jī)。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：哲萎是由“哲學(xué)”和“萎靡不振”兩個(gè)詞組合而成的成語(yǔ)。哲學(xué)指的是高深的智慧和思考能力，而萎靡不振則表示無(wú)精打采、失去活力。哲萎指的是智慧和才能逐漸衰退，失去生機(jī)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容原本聰明才智出眾的人因?yàn)槟撤N原因逐漸變得遲鈍、無(wú)精打采或失去創(chuàng)造力的情況。
故事起源（Story Origin）：沒(méi)有明確的故事起源，是根據(jù)漢語(yǔ)詞語(yǔ)的意義和結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)造的。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：哲萎是由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)。
例句（Example Sentences）：
1. 他曾經(jīng)是個(gè)聰明伶俐的人，但是最近變得哲萎了，一點(diǎn)都不像以前了。
2. 這位作家的創(chuàng)作才華曾經(jīng)非常出眾，可惜近年來(lái)哲萎了，再也沒(méi)有寫(xiě)出好作品。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)哲學(xué)家的頭腦像一朵鮮花一樣鮮艷和充滿(mǎn)生機(jī)，但是突然花朵慢慢枯萎，失去了生機(jī)，變得無(wú)精打采。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語(yǔ)，如“聰明才智”、“無(wú)精打采”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)于哲萎的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生（6-12歲）：他原本是學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽冠軍，可是最近變得哲萎了，連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)。
2. 初中生（13-15歲）：我原本很喜歡寫(xiě)作文，可是最近感覺(jué)自己的創(chuàng)作能力哲萎了，寫(xiě)不出好的作品了。
3. 高中生（16-18歲）：他曾經(jīng)是我們學(xué)校的天才畫(huà)家，但是最近變得哲萎了，不再有新的創(chuàng)作了。
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