成語（Idiom）：詞不逮理（cí bù dài lǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：cí bù dài lǐ

基本含義（Basic Meaning）：表示對某人的指責(zé)、批評等言辭無法反駁或無法應(yīng)對。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：詞不逮理是一個(gè)具有貶義的成語，用來形容某人在辯論或爭論中無法回應(yīng)對方的言辭，無法找到合適的理由進(jìn)行辯解或反駁。這個(gè)成語常常用來批評那些措辭不當(dāng)、說話無理的人，表示他們無法應(yīng)對他人的指責(zé)或批評。

使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用于各種口語和書面語的場合，如辯論、爭論、批評、指責(zé)等。它適用于描述那些無法辯解或反駁他人言辭的情況。例如，在辯論中，如果一個(gè)人無法回應(yīng)對方的觀點(diǎn)，可以說他"詞不逮理"；在批評他人時(shí)，如果對方無法找到合適的理由進(jìn)行辯解，也可以使用這個(gè)成語。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于詞不逮理的故事并沒有明確的來源。這個(gè)成語的出現(xiàn)可能是由于人們觀察到一些人在爭論或辯論中無法找到合適的理由進(jìn)行辯解，從而形成了這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詞不逮理是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語，其中，詞表示言辭、話語；不表示否定、無法；逮理表示找到理由、辯解。

例句（Example Sentences）：

1. 在辯論中，他的觀點(diǎn)站不住腳，完全詞不逮理。

2. 她對我的批評毫無根據(jù)，我根本詞不逮理。

3. 這個(gè)學(xué)生對老師的指責(zé)無法反駁，完全詞不逮理。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“詞不逮理”拆解成幾個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行記憶。例如，將“詞”與“理”聯(lián)系起來，表示言辭與理由；“不”表示否定、無法；“逮”可以理解為“找到”。通過將這些關(guān)鍵字進(jìn)行組合，有助于記憶這個(gè)成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“詞不逮理”相關(guān)的成語和詞語，例如“理屈詞窮”、“言之無物”等。這些成語和詞語都與言辭無法反駁或無法應(yīng)對相關(guān)，深入學(xué)習(xí)可以拓展對這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師問我為什么遲到了，我詞不逮理，因?yàn)槲彝浟恕?/p>

2. 初中生：在辯論賽中，我對對方的觀點(diǎn)詞不逮理，因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備好。

3. 高中生：盡管對方提出了一些有力的證據(jù)，但他仍然詞不逮理，無法反駁我的觀點(diǎn)。