謙下
成語（Idiom）：謙下 (qiān xià)
發(fā)音（Pronunciation）：qiān xià
基本含義（Basic Meaning）：虛心謙遜，不自高自大。
詳細解釋（Detailed Explanation）：謙下是由謙虛和下交合成的詞語，表示一個人虛心謙遜，不自高自大。它強調了一個人在與他人交往中應該保持謙虛的態(tài)度，不把自己放在高人一等的位置上。
使用場景（Usage Scenarios）：謙下可以用來描述一個人在與他人互動時的謙遜態(tài)度，特別適用于提醒他人要保持謙虛的態(tài)度，不要自大自傲。它可以用在教育場合、工作環(huán)境、家庭中等各種情境下。
故事起源（Story Origin）：關于謙下的具體故事起源尚不明確，但這個成語的含義與中國古代文化中的謙遜美德有關。中國傳統文化強調謙虛、謙遜的品質，認為一個人應該保持謙虛的態(tài)度，不自高自大。
成語結構（Structure of the Idiom）：謙下是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他一直保持謙下的態(tài)度，從不自夸。
2. 在團隊合作中，謙下是非常重要的品質。
3. 學習要保持謙下，多聽他人的意見。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將謙下與謙虛和下交聯系起來來記憶這個成語。謙虛是指虛心謙遜，而下交是指與他人交往。謙下的意思就是在與他人交往中保持謙虛的態(tài)度。
延伸學習（Extended Learning）：如果對于謙遜的概念感興趣，可以進一步學習中國古代文化中的謙遜美德，以及其他與謙虛相關的成語，如“虛懷若谷”、“謙虛謹慎”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要學會謙下，不要總是自夸。
2. 初中生：作為班長，我要保持謙下，幫助其他同學進步。
3. 高中生：在大學面試中，謙下是非常重要的品質，可以給面試官留下好印象。
4. 大學生：在團隊合作中，謙下是促進良好溝通和合作的關鍵。
5. 成年人：在工作中，謙下可以幫助我們更好地與同事和領導相處，取得更好的成績。
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