基本解釋

[釋義]
(名)寫(xiě)作詩(shī)文的才能。
[構(gòu)成]
偏正式：文（才
[例句]
顧城是很有文才的詩(shī)人。（作定語(yǔ)）

英文翻譯

1.literary talent; aptitude for writing

詳細(xì)解釋

◎ 文才 wéncái
[literary talent;aptitude for writing] 寫(xiě)作才能
文章或文學(xué)的寫(xiě)作才能。《后漢書(shū)·應(yīng)劭傳》：“﹝ 應(yīng)劭 ﹞弟子 瑒 璩 ，并以文才稱。” 唐 韓愈 《韶州留別張端公使君》詩(shī)：“久欽 江總 文才妙，自嘆 虞翻 骨相屯。”《紅樓夢(mèng)》第一○六回：“只是姑爺長(zhǎng)得很好，為人又和平……還聽(tīng)見(jiàn)説，文才也好。” 魯迅 《花邊文學(xué)·漫罵》：“有錢(qián)不能就有文才，比‘兒女成行’并不一定明白兒童的性質(zhì)更明白。”

成語(yǔ)（Idiom）：文才（wén cái）

發(fā)音（Pronunciation）：wén cái

基本含義（Basic Meaning）：指人的才華、文學(xué)修養(yǎng)和文化水平。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：文才是指一個(gè)人在文學(xué)方面的才能和修養(yǎng)。它不僅僅指寫(xiě)作能力，還包括閱讀、理解和欣賞文學(xué)作品的能力。具有文才的人通常富有想象力，善于表達(dá)，能夠用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文才常用于形容一個(gè)人的文學(xué)才華或者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)與追求。可以用來(lái)贊美一個(gè)人在文學(xué)創(chuàng)作、文化研究或者文學(xué)評(píng)論方面的才能和造詣。

故事起源（Story Origin）：文才一詞最早見(jiàn)于《周易·系辭上》：“夫文，小人所以進(jìn)修其性也。”這句話意味著文化修養(yǎng)可以提高一個(gè)人的品德和道德修養(yǎng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文才是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的文才出眾，經(jīng)常在文學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

2. 她雖然年紀(jì)小，但是她的文才非常出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與文學(xué)作品和文化相關(guān)的記憶點(diǎn)來(lái)幫助記憶。例如，可以將這個(gè)成語(yǔ)與著名作家的名字聯(lián)系起來(lái)，如將“文才”與魯迅的名字聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)轸斞甘侵袊?guó)文學(xué)史上的重要人物，也是文才出眾的代表之一。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多關(guān)于中國(guó)文學(xué)、文化和歷史的知識(shí)，可以更好地理解和運(yùn)用文才這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他的文才很好，經(jīng)常寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

2. 初中生：她的文才讓我們都很羨慕，每次寫(xiě)作比賽都拿獎(jiǎng)。

3. 高中生：他的文才非常出眾，將來(lái)一定能在文學(xué)領(lǐng)域有所成就。

4. 大學(xué)生：她的文才在同齡人中獨(dú)樹(shù)一幟，寫(xiě)的文章深受大家喜愛(ài)。

5. 成年人：他的文才讓人敬佩，不僅在文學(xué)創(chuàng)作方面有所成就，還在教育領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。