渙靡
成語（Idiom）：渙靡（huàn mǐ）
發(fā)音（Pronunciation）：huàn mǐ
基本含義（Basic Meaning）：形容風(fēng)氣敗壞、人心渙散。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：渙靡指的是風(fēng)氣敗壞、人心渙散，形容社會(huì)秩序混亂、人們的精神狀態(tài)疲憊不振。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容社會(huì)風(fēng)氣敗壞、人心渙散、秩序混亂的情況，也可以用來形容個(gè)人精神狀態(tài)疲憊不振、意志消沉的狀態(tài)。
故事起源（Story Origin）：《左傳·昭公二十一年》記載了一個(gè)故事。昭公二十一年，魯國國君昭公去世，子孔甲繼位。孔甲病重時(shí)，他的弟弟公子遂爭奪王位，導(dǎo)致國家內(nèi)亂。此時(shí)，晉國派來的使者見到魯國內(nèi)部混亂，形容其風(fēng)氣敗壞、王位不穩(wěn)，用了“渙靡”來形容魯國的局勢。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：渙靡是由兩個(gè)漢字組成的四字成語。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣渙靡，需要大家共同努力才能改變。
2. 他的精神狀態(tài)渙靡不振，需要休息調(diào)整一下。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將渙靡的發(fā)音與“換米”進(jìn)行聯(lián)想，想象一個(gè)人精神疲憊不振地在換著一袋袋的米，形象地表示渙靡的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與風(fēng)氣敗壞、人心渙散相關(guān)的成語，如“風(fēng)聲鶴唳”、“人心散亂”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：學(xué)校的紀(jì)律渙靡不振，需要老師加強(qiáng)管理。
2. 初中生：社會(huì)上的道德風(fēng)氣渙靡，我們應(yīng)該積極踐行正能量。
3. 高中生：考試前夜，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)渙靡不振，沒有好好復(fù)習(xí)。
4. 大學(xué)生：這個(gè)社團(tuán)的組織紀(jì)律渙靡，需要整頓才能更好發(fā)展。
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