詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
mín kùn guó pín ㄇㄧㄣˊ ㄎㄨㄣˋ ㄍㄨㄛˊ ㄆㄧㄣˊ民困國(guó)貧（民困國(guó)貧）
人民困苦，國(guó)家貧窮。《宋史·河渠志一》：“今又聞復(fù)有修 河 之役，三十萬(wàn)人之眾，開(kāi)一千餘里之長(zhǎng)河，計(jì)其所用物力，數(shù)倍往年。當(dāng)此天災(zāi)歲旱，民困國(guó)貧之際，不量人力，不順天時(shí)，知其有大不可者五?！?
成語(yǔ)詞典已有該詞條：民困國(guó)貧
成語(yǔ)（Idiom）：民困國(guó)貧
發(fā)音（Pronunciation）：mín kùn guó pín
基本含義（Basic Meaning）：指國(guó)家貧困，民眾生活困苦。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：民困國(guó)貧是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，由兩個(gè)詞組成。民困指人民困苦、生活困難，國(guó)貧指整個(gè)國(guó)家貧困、經(jīng)濟(jì)困窘。這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了國(guó)家貧困和人民生活困苦的狀況。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)多用于形容國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，人民生活困苦的情況?？梢杂糜谡巍⒔?jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的討論中。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的社會(huì)狀況。在古代，如果一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難，人民生活貧困，就可以用“民困國(guó)貧”來(lái)形容。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)困難，導(dǎo)致了民困國(guó)貧的現(xiàn)象。
2. 政府應(yīng)該采取措施，解決民困國(guó)貧的問(wèn)題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“民困國(guó)貧”與國(guó)家貧困和人民生活困苦的情景聯(lián)系起來(lái)，形成形象記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況、人民生活水平以及如何解決民困國(guó)貧的問(wèn)題。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我的爺爺奶奶告訴我，過(guò)去的時(shí)候，很多人民都過(guò)著民困國(guó)貧的生活。
2. 初中生：這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好，導(dǎo)致了民困國(guó)貧的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
3. 高中生：我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，努力解決民困國(guó)貧的困境，讓每個(gè)人都過(guò)上幸福的生活。