成語（Idiom）：鎖鐄（suǒ huáng）

發音（Pronunciation）：suǒ huáng

基本含義（Basic Meaning）：比喻人才被困而無法發揮自己的才能。

詳細解釋（Detailed Explanation）：鎖鐄是一個由兩個漢字組成的成語，分別是“鎖”和“鐄”。鎖是一種用來鎖住東西，防止被打開的裝置，鐄是古代用來鎖住門窗的金屬器具。鎖鐄這個成語的基本含義是比喻人才被困而無法發揮自己的才能。它形象地描繪了人才像被鎖住的門窗一樣，無法自由地展示自己的才華。

使用場景（Usage Scenarios）：鎖鐄這個成語常常用來形容有才華卻無法施展的人。它可以用來描述一個人在某種環境中無法發揮自己的能力，或者受到某種限制而無法充分展示自己的才華。例如，一個有很多創意的員工被困在一個死板的工作環境中，無法發揮自己的創造力，可以說他被“鎖鐄”了。

故事起源（Story Origin）：關于鎖鐄的故事并不是很多，但它的意義在古代文學作品中常常被提及。在古代，人們普遍認為人才是寶貴的，但有時候人才卻被困在某種環境中，無法發揮出來。這種情況在古代社會中很常見，因此就產生了鎖鐄這個成語來形容這種情況。

成語結構（Structure of the Idiom）：鎖鐄是一個由兩個漢字組成的成語，其中“鎖”是動詞，表示鎖??；“鐄”是名詞，表示古代用來鎖住門窗的金屬器具。這個成語的結構比較簡單，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位才華橫溢的藝術家，可惜在這個工作環境中他被鎖鐄了。

2. 這個年輕人有很多好的創意，可惜被困在一個死板的公司里，無法發揮自己的才能，真是鎖鐄可惜。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“鎖鐄”這個成語與被困住的門窗形象聯系起來，來幫助記憶?？梢韵胂笠粋€有才華的人被鎖在一個門窗上，無法自由地展示自己的能力，從而記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習關于成語的知識，可以閱讀成語詞典或者參加相關的成語學習班。了解更多成語的起源和用法，可以幫助我們更好地理解和運用成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我的好朋友是一個很有才華的畫家，可惜他被鎖鐄在一個小村莊里，無法展示自己的繪畫技巧。

2. 初中生：我很喜歡唱歌，但是因為家庭的經濟困難，我只能在家里唱歌，感覺自己被鎖鐄住了。

3. 高中生：我有很多好的創意，但是在學校的教育體制下，我感覺自己被鎖鐄住了，無法自由地發揮自己的才能。