成語(yǔ)（Idiom）：黷札（dú zhá）

發(fā)音（Pronunciation）：dú zhá

基本含義（Basic Meaning）：形容文章或書(shū)籍內(nèi)容深?yuàn)W、難以理解。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：黷（dú）原指染料，后引申為涂抹、涂敷；黷札（dú zhá）指將黷涂在紙上，表示書(shū)寫(xiě)文章。成語(yǔ)“黷札”比喻文章或書(shū)籍內(nèi)容深?yuàn)W、難以理解。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于形容文筆難以理解、思想深?yuàn)W的文章、書(shū)籍等。

故事起源（Story Origin）：《漢書(shū)·藝文志》中記載了一個(gè)故事。東漢末年，有一位叫黃瓊的學(xué)者，他寫(xiě)的文章內(nèi)容深?yuàn)W難懂，受到當(dāng)時(shí)的文人學(xué)士們的贊賞。后來(lái)，他的文章流傳到了皇帝那里，皇帝看了之后也覺(jué)得難以理解，于是將黃瓊的文章稱(chēng)為“黷札”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：黷札是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由“黷”和“札”兩個(gè)詞組成，其中“黷”作為動(dòng)詞，表示涂抹、涂敷的意思；“札”作為名詞，表示紙張。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書(shū)的內(nèi)容太黷札了，我根本看不懂。

2. 他的文章寫(xiě)得太黷札了，普通人根本看不懂。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“黷札”拆分成兩個(gè)部分記憶。黷可以聯(lián)想為涂抹、涂敷的動(dòng)作，札可以聯(lián)想為紙張。同時(shí)，可以將黷札的含義與難以理解的文章聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)結(jié)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與文學(xué)、文章相關(guān)的成語(yǔ)，如“玩世不恭”、“深思熟慮”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的課文太黷札了，我都聽(tīng)不懂。

2. 初中生：這本小說(shuō)的情節(jié)太黷札了，我讀了好幾遍都沒(méi)明白。

3. 高中生：老師講的文言文真是黷札，需要花很多時(shí)間去理解。

4. 大學(xué)生：這篇哲學(xué)論文的觀點(diǎn)真是黷札，讀了半天也沒(méi)完全理解。