基本解釋

從事音樂工作的小吏。 唐 劉肅 《大唐新語·極諫》：“ 高祖 即位，以舞胡 安叱奴 為散騎侍郎，禮部尚書 李綱 諫曰：‘臣按《周禮》，均工樂胥，不得參士伍。雖復(fù)才如 子野 ，妙等 師襄 ，皆終身繼代，不改其業(yè)。’”
喜樂。《詩·小雅·桑扈》：“君子樂胥，受天之祜。” 朱熹 集傳：“胥，語詞。” 漢 班固 《東都賦》：“百穀蓁蓁，庶草蕃廡，屢惟豐年，於皇樂胥。” 宋 沉遘 《賀冬表》之二：“陛下志氣獨茂，輝光日新，運神化於無為，均成功於洪造。天瑞來格，民靈樂胥。”

成語（Idiom）：樂胥（lè xū）

發(fā)音（Pronunciation）：lè xū

基本含義（Basic Meaning）：形容人們歡樂快樂地相聚在一起。

詳細解釋（Detailed Explanation）：樂胥是由兩個字組成的成語，樂意指快樂、歡樂的意思，胥意指人們相聚在一起。樂胥形容人們快樂地聚集在一起，共同歡慶，表達了人們團結(jié)友愛、歡樂祥和的情景。

使用場景（Usage Scenarios）：樂胥常用于描述人們聚會、慶祝或歡樂的場景，可以用在朋友聚會、家庭聚會、節(jié)日慶祝等各種場合。

故事起源（Story Origin）：樂胥這個成語的故事起源于《詩經(jīng)·周南·桃夭》中的一首詩：

桃之夭夭，灼灼其華。

之子于歸，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其實。

之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁。

之子于歸，宜其家人。

這首詩描述了桃樹的美麗和結(jié)果，表達了歸家的喜悅和家庭的幸福。樂胥成語正是由這首詩中的“之子于歸，宜其家室”演變而來，形容人們快樂地聚在一起，彼此歡慶。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：樂胥是一個形容詞短語，由兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 朋友們在酒店里舉行了一個樂胥的聚會，大家玩得非常開心。

2. 這個家庭每年都會在春節(jié)期間舉辦一場樂胥的晚宴，邀請親朋好友一起慶祝。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記住樂胥這個成語。可以想象一群人歡快地手牽手跳舞，共同歡慶，這樣就能夠聯(lián)想到樂胥的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語來擴展對樂胥的理解和應(yīng)用。例如，樂不可支、樂此不疲、樂在其中等等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：今天我們班級舉行了一次樂胥的運動會，大家都非常開心。

2. 初中生：放假了，我和同學(xué)們一起去游樂園樂胥一番，玩得很盡興。

3. 高中生：畢業(yè)聚會上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)樂胥一晚，留下了美好的回憶。