認(rèn)業(yè)
基本解釋
(1).猶認(rèn)命。 宋 邵伯溫 《聞見前錄》卷三:“又謂 魏公 對太后曰:‘自家無子,不得不認(rèn)業(yè)。’……恭惟太皇太后,天下之母也,以其無子,而令認(rèn)業(yè),為臣子者,悖慢至此,不幾於跋扈者乎?”
(2).知足。《金瓶梅詞話》第四六回:“ 玉樓 戲道:‘好個不認(rèn)業(yè)的!人家有這一件皮襖,穿在身念佛。’”
成語(Idiom):認(rèn)業(yè)
發(fā)音(Pronunciation):rèn yè
基本含義(Basic Meaning):指人對自己的職業(yè)、事業(yè)有清晰的認(rèn)識和堅定的決心,以及對所從事的工作充滿熱情和投入。
詳細解釋(Detailed Explanation):認(rèn)業(yè)是由“認(rèn)”和“業(yè)”兩個詞組成的成語。其中,“認(rèn)”表示認(rèn)知、了解,指對自己的職業(yè)、事業(yè)有清晰的認(rèn)識;“業(yè)”表示職業(yè)、事業(yè),指工作或從事的領(lǐng)域。認(rèn)業(yè)的含義是指人在從事職業(yè)或事業(yè)時,要有明確的目標(biāo)和決心,全身心地投入其中,努力追求卓越。
使用場景(Usage Scenarios):認(rèn)業(yè)這個成語多用于鼓勵、勸勉他人在工作中保持積極態(tài)度,堅定信心,全身心地投入工作。亦可用于形容個人對自己的職業(yè)、事業(yè)有著執(zhí)著和熱情。
故事起源(Story Origin):認(rèn)業(yè)這個成語的故事起源于中國古代傳說中的一位名叫趙乾明的人。據(jù)說趙乾明年輕時曾是一名貧窮的農(nóng)民,但他對農(nóng)業(yè)有著濃厚的興趣和熱情。他不僅勤奮努力地耕種田地,還積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,不斷改進種植技術(shù),最終取得了豐收的成果。他的成功引起了周圍人的關(guān)注和贊賞,成為了一個范例。后來,人們用“認(rèn)業(yè)”來形容他對農(nóng)業(yè)的執(zhí)著和熱情,以及他取得的巨大成就。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動賓結(jié)構(gòu),由動詞“認(rèn)”和名詞“業(yè)”組成。
例句(Example Sentences):
1. 他一直認(rèn)業(yè),深耕細作,終于在這個領(lǐng)域取得了巨大的成功。
2. 只有對自己的事業(yè)有清晰的認(rèn)識和堅定的決心,才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“認(rèn)業(yè)”與“熱愛工作”、“全身心投入”等概念聯(lián)系起來記憶,通過多次重復(fù)和實踐運用,加深對該成語的理解和記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以通過閱讀相關(guān)的職業(yè)發(fā)展書籍、職業(yè)規(guī)劃指南等,了解并學(xué)習(xí)如何在自己的職業(yè)或事業(yè)中保持認(rèn)業(yè)的態(tài)度,不斷提升自己的能力和專業(yè)水平。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我要認(rèn)業(yè),努力學(xué)習(xí),將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
2. 初中生:只有認(rèn)業(yè),才能在學(xué)業(yè)上取得好成績。
3. 高中生:面對高考的壓力,我們要保持認(rèn)業(yè)的態(tài)度,全力以赴。
4. 大學(xué)生:在大學(xué)期間,我們應(yīng)該要有認(rèn)業(yè)的精神,不斷提升自己的專業(yè)能力。
5. 成年人:無論在工作中還是生活中,我們都應(yīng)該保持認(rèn)業(yè)的態(tài)度,全力以赴。