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擔(dān)帶

dān dàiㄉㄢ ㄉㄞˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):擔(dān)帶

發(fā)音(Pronunciation):dān dài

基本含義(Basic Meaning):擔(dān)任重要職責(zé)或任務(wù)。

詳細解釋(Detailed Explanation):擔(dān)帶是由“擔(dān)”和“帶”兩個詞組成的成語。其中,“擔(dān)”表示承擔(dān)、負責(zé),指擔(dān)負起某項重要的職責(zé)或任務(wù);“帶”表示領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo),指擔(dān)負起引領(lǐng)、指導(dǎo)他人的責(zé)任。擔(dān)帶合在一起表示擔(dān)負重要職責(zé)或任務(wù),并具有引領(lǐng)他人的意義。

使用場景(Usage Scenarios):擔(dān)帶常用于形容一個人承擔(dān)重要職責(zé)或任務(wù),同時還具有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)他人的責(zé)任。在工作場合、學(xué)習(xí)中或其他需要人才擔(dān)當重要職責(zé)的場景中,可以使用擔(dān)帶來形容一個人的責(zé)任和重要性。

故事起源(Story Origin):擔(dān)帶這個成語的起源可以追溯到中國古代的軍事制度。在古代,軍隊中的將領(lǐng)或高級官員會佩戴一種特殊的肩帶,用以顯示他們的職位和權(quán)威。這種肩帶代表著他們在軍隊中擔(dān)任重要職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)他人的責(zé)任。后來,這個概念被引申為擔(dān)負重要職責(zé)或任務(wù)的意義,并形成了成語“擔(dān)帶”。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):擔(dān)帶是一個由兩個詞組成的成語,其中“擔(dān)”和“帶”分別表示承擔(dān)和領(lǐng)導(dǎo)的意義。

例句(Example Sentences):

1. 他是公司的總經(jīng)理,肩上擔(dān)帶著巨大的責(zé)任。

2. 作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,他擔(dān)帶著引領(lǐng)團隊向前發(fā)展的重任。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人扛著一個很重的包裹(擔(dān))同時還戴著一個領(lǐng)導(dǎo)者的帽子(帶),表示他承擔(dān)了重要的任務(wù)并且領(lǐng)導(dǎo)著他人。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步學(xué)習(xí)與擔(dān)帶相關(guān)的成語,如“擔(dān)當重任”、“擔(dān)負責(zé)任”等,以加深對這一概念的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我要擔(dān)帶起保護環(huán)境的責(zé)任,從小事做起,每天都節(jié)約用水和垃圾分類。

2. 初中生:作為班長,我要擔(dān)帶著組織同學(xué)們參加社會實踐活動,帶領(lǐng)大家鍛煉自己的社會責(zé)任感。

3. 高中生:在學(xué)業(yè)壓力的同時,我還要擔(dān)帶著家庭的期望,努力為自己和家人創(chuàng)造更好的未來。

4. 大學(xué)生:作為學(xué)生會主席,我要擔(dān)帶起組織各類活動的責(zé)任,為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流和發(fā)展機會。

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