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款列

kuǎn lièㄎㄨㄢˇ ㄌㄧㄝ ˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):款列(kuǎn liè)

發(fā)音(Pronunciation):kuǎn liè

基本含義(Basic Meaning):款列指排列整齊、有序。形容事物有條理,井然有序。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):款列是由“款”和“列”兩個(gè)詞組成的成語。其中,“款”指排列整齊,“列”指有序地排列。這個(gè)成語形容事物有條理,井然有序。

使用場景(Usage Scenarios):款列常用于形容事物整齊有序的狀態(tài)。可以用來形容書籍整理得很整齊,文件歸檔有條不紊,或者隊(duì)伍隊(duì)形整齊劃一等。

故事起源(Story Origin):款列的故事起源于《左傳·隱公三年》。當(dāng)時(shí),齊國的大夫孟嘗君在隱公三年時(shí),對國家的行政管理進(jìn)行了整頓,使得國家的政務(wù)井然有序。人們對孟嘗君的行政管理之有條理、有序的方式進(jìn)行了贊美,形成了成語“款列”。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):款列是由兩個(gè)單獨(dú)的詞組成的成語,沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)圖書館的書籍?dāng)[放得款列有序。

2. 公司的文件歸檔整理得很款列。

3. 隊(duì)伍在教官的指揮下,站得款列劃一。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“款列”與整齊有序的場景聯(lián)系起來進(jìn)行記憶,比如書籍整齊擺放、文件整理有序等。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與整齊有序相關(guān)的成語,如“井然有序”、“秩序井然”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生(8歲):我的書包里的書本擺放得款列有序。

2. 初中生(14歲):老師要求我們把課桌上的物品擺放得款列整齊。

3. 高中生(17歲):運(yùn)動會上,各個(gè)學(xué)校的方陣款列有序,非常壯觀。

4. 大學(xué)生(20歲):實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備擺放得款列井然,方便我們使用。

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