成語（Idiom）：調墨弄筆
發音（Pronunciation）：tiáo mò nòng bǐ
基本含義（Basic Meaning）：指在寫字或繪畫時，調整墨的濃淡，擺弄筆尖等操作。比喻故意拖延時間或敷衍塞責，不認真工作。
詳細解釋（Detailed Explanation）：調墨弄筆是由“調墨”和“弄筆”兩個動作組成的成語。調墨指的是調整墨的濃淡，使之適合寫字或繪畫；弄筆指的是擺弄筆尖，使之適合書寫。這個成語比喻故意拖延時間，敷衍塞責，不認真工作。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容工作中敷衍塞責、不認真負責的行為。也可以用于形容人們在學習或生活中敷衍塞責，不認真對待的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出自《后漢書·張纮傳》：“纮承旨調墨弄筆，不拘一格。”這個故事中的張纮是后漢末年的一位官員，他在處理公務時經常拖延時間，不認真工作，只是敷衍了事。后來，人們把他的行為比作調墨弄筆，形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞+動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中總是調墨弄筆，效率很低。
2. 這個學生上課時總是調墨弄筆，從不專心聽講。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的含義與調墨和弄筆的動作聯系起來，想象一個人在寫字時敷衍塞責，不認真調整墨的濃淡，擺弄筆尖，這樣就能記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與工作態度相關的成語，如“敷衍塞責”、“敷衍了事”等，以豐富詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師上課時總是調墨弄筆，不認真講解。
2. 初中生：他在寫作業時總是調墨弄筆，不認真思考問題。
3. 高中生：這個學生考試時總是調墨弄筆，不認真答題。
4. 大學生：他在做實驗時總是調墨弄筆，不認真記錄數據。