成語(yǔ)（Idiom）：澠池之功

發(fā)音（Pronunciation）：mǐn chí zhī gōng

基本含義（Basic Meaning）：指通過(guò)一次努力，解決了多個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)了多個(gè)目標(biāo)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：澠池是指河南省澠池縣，相傳古代有一位名叫羅隱的官員，他在任職期間，為了解決水患問(wèn)題，不僅修建了水利工程，還解決了澠池縣的多個(gè)問(wèn)題。因此，“澠池之功”就用來(lái)形容通過(guò)一次努力解決多個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)多個(gè)目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在解決問(wèn)題或完成任務(wù)時(shí)取得了多重成果的情況。也可以用來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人的才能和能力。

故事起源（Story Origin）：相傳古代河南澠池縣有一位名叫羅隱的官員，他在任職期間面臨著嚴(yán)重的水患問(wèn)題。為了解決水患，他不僅修建了水利工程，還解決了澠池縣的多個(gè)問(wèn)題，包括農(nóng)田灌溉、人民生活等。他的努力和貢獻(xiàn)被人們稱為“澠池之功”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：澠池之功是一個(gè)由地名“澠池”和“之功”兩部分組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一次性解決了公司的多個(gè)問(wèn)題，真是澠池之功。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的成功實(shí)施，彰顯了團(tuán)隊(duì)的澠池之功。

3. 他在考試中一舉奪得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，展現(xiàn)了他的澠池之功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“澠池”與“多個(gè)問(wèn)題解決”聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)形象的記憶圖像。比如，想象一個(gè)人站在澠池縣，一手指向修建的水利工程，一手指向解決的各種問(wèn)題，形象地表示通過(guò)一次努力解決多個(gè)問(wèn)題的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解羅隱的故事和他在澠池縣的貢獻(xiàn)，以及相關(guān)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的班長(zhǎng)一次完成了好多任務(wù)，真是澠池之功啊！

2. 初中生：他在學(xué)校里不僅成績(jī)優(yōu)秀，還參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，真是澠池之功。

3. 高中生：他在一次比賽中同時(shí)獲得了冠軍和最佳表演獎(jiǎng)，可謂是澠池之功。

4. 大學(xué)生：他在一個(gè)暑假里既實(shí)習(xí)了，又參加了志愿者活動(dòng)，真是澠池之功。

5. 成年人：他一次性解決了公司的多個(gè)問(wèn)題，真是澠池之功啊！