對詞

更新時間:2023-12-14 00:52:24

duì cíㄉㄨㄟˋ ㄘㄧˊ

基本解釋

◎ 對詞 duìcí
[rehearse actors' lines] 演員在一起練習臺詞

(1).猶對質(zhì)。元無名氏《殺狗勸夫》第四折：“這不干俺哥哥事，小人情愿與他對詞。”《紅樓夢》第六八回：“察院坐堂，看狀子是告賈璉的事，上面有‘家人來旺一人’，只得遣人去賈府傳來旺兒來對詞。”
(2).指演員互相對臺詞。如：他倆在對詞走場子，等著明天上臺演出啦。

成語（Idiom）：對詞（duì cí）

發(fā)音（Pronunciation）：duì cí

基本含義（Basic Meaning）：指兩個詞語相互呼應、相互對應。

詳細解釋（Detailed Explanation）：對詞是一種常用的修辭手法，用于增強語言表達的藝術效果。通過使用對詞，可以使文言文、現(xiàn)代漢語等語言更加生動、形象，給人以美感和語言的韻味。

使用場景（Usage Scenarios）：對詞常常出現(xiàn)在詩歌、歌詞、廣告語、文言文等文體中。在寫作中，通過使用對詞，可以豐富表達的層次，增強語言的感染力和藝術性。

故事起源（Story Origin）：對詞的使用可以追溯到古代文學作品。在古代文人墨客的作品中，經(jīng)常使用對詞來表達自己的情感、思想和美感。例如，《紅樓夢》中的“黛玉”和“寶釵”、《西游記》中的“孫悟空”和“豬八戒”等都是對詞的經(jīng)典例子。

成語結構（Structure of the Idiom）：對詞是由兩個詞語組成的，通常是形容詞、名詞、動詞等。

例句（Example Sentences）：

1. 他們的愛情就像是天上的星星和地上的花朵，相映成趣，美麗動人。

2. 這首歌的歌詞用了很多對詞，讓人聽起來更加有感覺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將對詞的使用場景與例句進行聯(lián)系來記憶對詞的含義和用法。同時，可以多讀一些古代文學作品，特別是詩歌，來熟悉對詞的使用方式。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習古代文學作品中的對詞用法，了解不同時期、不同文體中對詞的特點和變化。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我喜歡春天，因為那時候花開得美麗，草長得茂盛，真是一派生機盎然的景象。

2. 初中生：他的笑容就像陽光一樣溫暖，讓人感到幸福和快樂。

3. 高中生：這個電影的畫面美得讓人陶醉，音樂更是動人心弦，真是一場視聽盛宴。

4. 大學生：在大學的日子里，我們不僅要學習專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和綜合能力。

希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用對詞這個詞語。