凡韻
基本解釋
指凡庸的詩作。 唐 楊巨源 《酬崔駙馬惠箋百張兼貽四韻》：“滿篋清光應照眼，欲題凡韻輒裴回。”
成語（Idiom）：凡韻
發(fā)音（Pronunciation）：fán yùn
基本含義（Basic Meaning）：指凡事都有規(guī)律可循，沒有例外。
詳細解釋（Detailed Explanation）：凡韻是由兩個字組成的成語，凡意為“一切”、“所有”，韻指“規(guī)律”。凡事都有一定的規(guī)律和原則，沒有例外。這個成語強調了事物的普遍性和規(guī)律性，提醒人們在處理事情時要有條不紊，不能隨意。
使用場景（Usage Scenarios）：凡韻常用于提醒人們在處理事務時要遵循規(guī)律，不可隨意妄為。可以用于教育、工作、生活等各個場景。
故事起源（Story Origin）：凡韻的故事起源于《左傳·襄公十二年》。襄公問孔子：“吾聞天下有道，吾欲觀之。”孔子回答說：“凡韻之道，人皆知之，孰能行之？”這個故事表達了孔子對人們普遍知道的道理是否能夠真正付諸實踐的懷疑。
成語結構（Structure of the Idiom）：凡韻是由兩個意義相近的詞語組成的成語，形式上為動賓結構。
例句（Example Sentences）：
1. 在學習上，我們要按照凡韻去進行，不能隨意選擇。
2. 做事情要有條不紊，不能憑個人意愿隨意行動，要遵循凡韻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將凡韻的兩個字分開記憶，凡意為“一切”、“所有”，韻指“規(guī)律”。同時，可以將其與孔子的故事聯系起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與凡韻相關的成語，如“凡事預則立，不預則廢”、“凡夫俗子”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：凡韻告訴我們，要按時完成作業(yè)，不能拖延。
初中生：學習要有規(guī)律，凡韻是成功的基礎。
高中生：凡韻提醒我們，在備考過程中要堅持不懈，不能放松。
大學生：在創(chuàng)業(yè)過程中，要遵循凡韻，不能盲目行動，要有計劃地推進。
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