成語(yǔ)（Idiom）：權(quán)節(jié)（quán jié）

發(fā)音（Pronunciation）：quán jié

基本含義（Basic Meaning）：權(quán)利和節(jié)操的結(jié)合，指官員在行使權(quán)力時(shí)保持廉潔自律的品質(zhì)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：權(quán)節(jié)是由“權(quán)”和“節(jié)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“權(quán)”指權(quán)力、職位，代表官員所擁有的權(quán)利；“節(jié)”指節(jié)操、廉潔，代表官員在行使權(quán)力時(shí)應(yīng)該保持的品質(zhì)。權(quán)節(jié)的基本含義是指官員在擔(dān)任職務(wù)時(shí)，能夠?qū)?quán)力與廉潔自律相結(jié)合，不濫用職權(quán)，不貪污腐敗，以及不違背道德規(guī)范。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：權(quán)節(jié)這個(gè)成語(yǔ)多用于形容官員或領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任職務(wù)時(shí)能夠遵守廉潔自律的原則，不濫用權(quán)力，不貪污腐敗。它可以用來(lái)表?yè)P(yáng)那些廉潔自律、公正無(wú)私的官員，也可以用來(lái)批評(píng)那些濫用權(quán)力、貪污腐敗的官員。

故事起源（Story Origin）：權(quán)節(jié)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的官場(chǎng)。古代的官員擔(dān)任職務(wù)時(shí)往往擁有很大的權(quán)力，但也面臨著貪污腐敗的誘惑。權(quán)節(jié)成語(yǔ)的出現(xiàn)，是為了提醒官員們?cè)谛惺箼?quán)力時(shí)應(yīng)該保持廉潔自律的品質(zhì)，不濫用職權(quán)，不貪污腐敗。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：權(quán)節(jié)是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。其中，“權(quán)”是名詞，“節(jié)”是名詞，兩者結(jié)合在一起表示一種品質(zhì)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直以來(lái)都是個(gè)權(quán)節(jié)兼?zhèn)涞墓賳T，深受人們的敬重。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任職務(wù)期間，始終保持著權(quán)節(jié)的品質(zhì)，深得民眾的信任。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想的方式記憶權(quán)節(jié)這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)官員手持權(quán)杖，但同時(shí)還系著一條紅色的節(jié)帶，表示他在行使權(quán)力的同時(shí)也保持著節(jié)操的品質(zhì)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代官場(chǎng)的特點(diǎn)和官員的職責(zé)，以及現(xiàn)代社會(huì)中廉潔自律的重要性。還可以學(xué)習(xí)其他與權(quán)節(jié)相關(guān)的成語(yǔ)，如“官德兼?zhèn)洹薄ⅰ肮贅游恼隆钡取?/p>

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)成為一個(gè)權(quán)節(jié)兼?zhèn)涞睦蠋煟瑢?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不偷懶。

2. 初中生：政府應(yīng)該加強(qiáng)官員的培訓(xùn)，提高他們的權(quán)節(jié)意識(shí)，為人民服務(wù)。

3. 高中生：權(quán)節(jié)是一種官員應(yīng)該具備的品質(zhì)，他們應(yīng)該為人民負(fù)責(zé)，不濫用職權(quán)。

4. 大學(xué)生：在擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)，我會(huì)保持權(quán)節(jié)的品質(zhì)，不做違背學(xué)生利益的事情。