基本解釋

(1).依法批準(zhǔn)的發(fā)明人或其權(quán)利受讓人，對(duì)其發(fā)明成果，在一定年限內(nèi)依法享有的獨(dú)占權(quán)或?qū)Ｓ脵?quán)，別人不得侵占。 鄭觀(guān)應(yīng) 《盛世危言·技藝》：“凡有新出奇巧之物，繪圖貼説，進(jìn)之當(dāng)事，驗(yàn)其確有實(shí)用，即詳咨執(zhí)政予以專(zhuān)利之權(quán)，準(zhǔn)給執(zhí)照，并將名姓?qǐng)D説刊入日?qǐng)?bào)，俾遐邇周知。”
(2).指獨(dú)占的權(quán)利。 張潔 《沉重的翅膀》四：“愛(ài)情，絕不是少男少女才享有的專(zhuān)利權(quán)。即使在多年的老夫老妻之間，也應(yīng)該注意保持初婚時(shí)那種詩(shī)意和美麗。”

英文翻譯

1.patent right; patent; monopoly; subject of numerous patents

成語(yǔ)（Idiom）：專(zhuān)利權(quán)（zhuān lì quán）

發(fā)音（Pronunciation）：/zhuān lì quán/

基本含義（Basic Meaning）：指某項(xiàng)技術(shù)或創(chuàng)新的獨(dú)有權(quán)利，即擁有該技術(shù)或創(chuàng)新的專(zhuān)有權(quán)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：專(zhuān)利權(quán)是指根據(jù)國(guó)家法律和規(guī)定，對(duì)某項(xiàng)技術(shù)、發(fā)明或創(chuàng)新的獨(dú)有權(quán)利。持有專(zhuān)利權(quán)的人可以決定是否授權(quán)他人使用該技術(shù)、發(fā)明或創(chuàng)新，并從中獲得經(jīng)濟(jì)利益。專(zhuān)利權(quán)的存在保護(hù)了創(chuàng)新者的權(quán)益，鼓勵(lì)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：在科技領(lǐng)域、工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等場(chǎng)景中常見(jiàn)使用專(zhuān)利權(quán)一詞。當(dāng)某個(gè)企業(yè)或個(gè)人擁有了某項(xiàng)重要技術(shù)的專(zhuān)利權(quán)時(shí)，他們可以通過(guò)授權(quán)或許可其他企業(yè)使用該技術(shù)，從中獲取經(jīng)濟(jì)利益。同時(shí)，專(zhuān)利權(quán)也可以保護(hù)創(chuàng)新者免受他人的侵權(quán)行為。

故事起源（Story Origin）：專(zhuān)利權(quán)一詞的起源較為晚，與中國(guó)古代成語(yǔ)的起源不同。它是近代法律制度的產(chǎn)物，隨著科技進(jìn)步和創(chuàng)新活動(dòng)的不斷發(fā)展而出現(xiàn)。因此，專(zhuān)利權(quán)的起源并沒(méi)有一個(gè)特定的故事或傳說(shuō)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：專(zhuān)利權(quán)是由兩個(gè)詞組成的，其中“專(zhuān)利”是名詞，表示某項(xiàng)技術(shù)或創(chuàng)新的獨(dú)有權(quán)利；“權(quán)”是名詞，表示權(quán)力或權(quán)益。

例句（Example Sentences）：

1. 他的發(fā)明得到了專(zhuān)利權(quán)，他因此成為了一位富有的發(fā)明家。

2. 這家公司掌握了很多重要技術(shù)的專(zhuān)利權(quán)，因此在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶專(zhuān)利權(quán)一詞：將“專(zhuān)利”與“權(quán)”分開(kāi)記憶，理解“專(zhuān)利”為某項(xiàng)技術(shù)或創(chuàng)新的獨(dú)有權(quán)利，“權(quán)”表示權(quán)力或權(quán)益。同時(shí)，可以通過(guò)與實(shí)際生活中的專(zhuān)利制度聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想深入了解專(zhuān)利權(quán)的相關(guān)知識(shí)，可以學(xué)習(xí)相關(guān)的法律和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。了解專(zhuān)利申請(qǐng)流程、專(zhuān)利保護(hù)范圍以及專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限等內(nèi)容，有助于更好地理解和應(yīng)用專(zhuān)利權(quán)的概念。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的爸爸發(fā)明了一個(gè)新玩具，他申請(qǐng)了專(zhuān)利權(quán)。

2. 初中生：這個(gè)公司研發(fā)的新產(chǎn)品已經(jīng)獲得了專(zhuān)利權(quán)，將很快上市。

3. 高中生：專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)可以激勵(lì)科學(xué)家和發(fā)明家繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新研究。

4. 大學(xué)生：在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，擁有獨(dú)占技術(shù)的專(zhuān)利權(quán)可以為企業(yè)帶來(lái)巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。