登敘（dēng xù）

發(fā)音（Pronunciation）：dēng xù

基本含義（Basic Meaning）：指登高遠望，敘述景物或事情。

詳細解釋（Detailed Explanation）：登敘是由“登高”和“敘述”兩個詞組成的成語。登高是指爬上高山或高樓，遠望四周的景色；敘述是指詳細陳述或講述某件事情。登敘的意思是登高遠望，并用文字或口頭表達來描述所見所聞。

使用場景（Usage Scenarios）：登敘常用于描述登高遠望或敘述事情的場景。可以用來形容登上高山或高樓，俯瞰周圍的美景，并用文字或口頭表達來描繪景色的美麗和壯觀。也可以用來形容敘述一段經歷或講述一個故事的情景。

故事起源（Story Origin）：據說，登敘這個成語最早出自《史記·魯周公世家》。當時魯國有一個叫周公旦的大臣，他因為功績卓著，被封為周公。有一天，周公旦登上高山，遠望四方，欣賞到了美麗的風景。他感慨萬分，用詩歌形式將所見所聞敘述出來，表達了自己對美景的贊美之情。后來，人們就用“登敘”來形容登山遠望，并用文字或口頭表達來描述所見所聞。

成語結構（Structure of the Idiom）：成語“登敘”由兩個漢字組成，分別是“登”和“敘”。

例句（Example Sentences）：

1. 他登上高山，遠望四周，心情愉悅地開始登敘起美麗的風景。

2. 她用詩歌的形式，將自己的經歷登敘了一遍，讓人們感受到了她的心路歷程。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶成語“登敘”。可以想象自己站在高山之巔，俯瞰周圍的美景，然后用文字或口頭表達來敘述所見所聞。這樣的場景可以幫助你記住成語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：你可以通過閱讀相關的詩歌或散文來進一步了解“登敘”的意義和用法。同時，可以嘗試自己寫一篇關于登高遠望或敘述事情的文章，以加深對這個成語的理解和運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我爬上山頂，遠遠地望著遠方的大海，心中登敘著美麗的風景。

2. 初中生：在這個秋天的黃昏，我站在樓頂，登敘著遠處飄落的落葉和夕陽的余暉。

3. 高中生：當我站在高山之巔，眺望那片綿延的山脈，我不禁登敘起大自然的偉大和美妙。

4. 大學生：在旅行途中，我登上了一座古老的塔樓，遠眺著城市的繁華，心中充滿了登敘的情感。

這些例句展示了不同年齡層學生對“登敘”的理解和運用，同時也體現了成語在不同場景中的靈活運用。