基本解釋

指合乎要求的人。《禮記·內(nèi)則》：“異為孺子室於宮中，擇於諸母與可者，必求其寬裕慈惠溫良恭敬慎而寡言者，使為子師。”《晏子春秋·雜下十三》：“子何為獨(dú)立而不憂？何不求四鄉(xiāng)之學(xué)士可者而與坐？” 宋 沉遼 《＜蘇州承天寺永安長(zhǎng)老語(yǔ)錄＞序》：“余既從 江 、 吳 、 淮 、 楚 之士，相與往來(lái)，蓋已多矣。然其可者，纔二三人。”

成語(yǔ)（Idiom）：可者

發(fā)音（Pronunciation）：kě zhě

基本含義（Basic Meaning）：指能夠勝任某種任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：可者是由“可”和“者”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“可”表示能夠、可以的意思，“者”表示人。可者指的是能夠勝任某種任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)的人。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人的能力和素質(zhì)，表示某個(gè)人具備了一定的條件和能力，可以勝任特定的工作或職責(zé)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可者這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容某個(gè)人具備了一定的能力或條件，可以勝任某個(gè)職務(wù)或任務(wù)。它可以用于各種場(chǎng)合，比如工作、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等。當(dāng)你想表達(dá)某個(gè)人非常適合擔(dān)任某個(gè)職位或任務(wù)時(shí)，可以使用可者這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

故事起源（Story Origin）：可者這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳·襄公十一年》這篇古代文獻(xiàn)中。故事講述了一個(gè)叫季札的人，他在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常聰明能干的人，被人們稱為“可者”。他在政務(wù)上表現(xiàn)出色，被人們認(rèn)為是一個(gè)非常有能力的人。從此以后，“可者”這個(gè)詞開(kāi)始用來(lái)形容能夠勝任某種任務(wù)或擔(dān)任某種職務(wù)的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：可者是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)可者，非常適合擔(dān)任這個(gè)職位。

2. 這個(gè)學(xué)生是可者，他的成績(jī)一直都很優(yōu)秀。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人站在一個(gè)臺(tái)子上，手里拿著一把尺子，表示他具備了一定的能力和條件，可以勝任某個(gè)任務(wù)或職務(wù)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與能力、職務(wù)相關(guān)的成語(yǔ)，如“能者多勞”、“才子佳人”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他是一個(gè)可者，他會(huì)畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。

2. 初中生：她是一個(gè)可者，她在學(xué)校里擔(dān)任了很多重要的職務(wù)。

3. 高中生：我希望成為一個(gè)可者，能夠勝任自己喜歡的職業(yè)。

4. 大學(xué)生：他是一個(gè)可者，他在大學(xué)期間參與了很多社團(tuán)活動(dòng)，并獲得了很多榮譽(yù)。

5. 成年人：我希望成為一個(gè)可者，能夠在工作中展現(xiàn)自己的能力和素質(zhì)。