憎憐
成語（Idiom）：憎憐（zēng lián）
發音（Pronunciation）：zēng lián
基本含義（Basic Meaning）：既憎恨又憐憫，對人或事物產生矛盾的情感。
詳細解釋（Detailed Explanation）：憎憐是一個由兩個相反的情感組成的成語。憎恨意味著強烈的厭惡或仇恨，而憐憫則表示對別人的同情和關懷。憎憐的基本含義是在對某人或某事物產生矛盾的情感中，既感到厭惡又感到同情。
使用場景（Usage Scenarios）：憎憐常用于描述對某人或某事物產生矛盾情感的場景。比如，當我們對一個犯了錯的人感到憤怒和惱火，但同時又感到同情和憐憫，我們可以使用憎憐來表達這種復雜的情感。
故事起源（Story Origin）：憎憐這個成語最早出現在《史記·李斯列傳》中。故事發生在秦始皇統一六國之后，李斯擔任秦朝的官員。有一天，李斯看到一只鹿被獵人追趕，他既想幫助鹿逃脫，又想射殺它，因為鹿的肉可以作為食物。最終，李斯選擇了射殺鹿，并感到內心的矛盾和痛苦。這個故事成為了憎憐這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：憎憐是一個由兩個相對立的詞語組成的成語。憎恨和憐憫是兩個相反的情感，通過結合在一起形成了憎憐這個成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他犯了錯誤，我既憎恨他的行為，又憐憫他的處境。
2. 我對那個小偷感到憎憐，因為他可能是出于貧困才犯罪的。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶憎憐這個成語可以通過理解其中的兩個相反情感來幫助記憶。憎恨和憐憫是兩個相對立的情感，將它們結合在一起形成了憎憐這個成語的意義。你可以通過想象自己同時感到憎恨和憐憫的情感來幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對憎憐這個成語感興趣，可以進一步研究中國文化中其他類似的成語，如“愛莫能助”、“痛并快樂著”等。這些成語都包含了對相對立情感的描述，可以幫助你更好地理解中國文化中對復雜情感的表達。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我對那只流浪貓感到憎憐，因為它沒有家可歸。
2. 初中生：他犯了錯誤，我對他感到憎憐和憤怒。
3. 高中生：看到那些被虐待的動物，我既憎恨虐待者，又憐憫受害者。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和運用憎憐這個成語。
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