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風績

fēng jìㄈㄥ ㄐㄧˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

政績。 晉 葛洪 《抱樸子·百里》:“懼風績之不美,恥知己之謬舉。”《新唐書·李虞仲傳》:“人歿已久,風績湮歇。” 清 袁枚 《隨園詩話》卷四:“先生作御史,立朝侃侃,頗著風績。”


成語(Idiom):風績(fēng jì)

發音(Pronunciation):fēng jì

基本含義(Basic Meaning):指人的聲望和名譽。

詳細解釋(Detailed Explanation):風績是由“風”和“績”兩個字組成的成語。風,指的是社會聲譽;績,指的是功績、成就。風績的基本含義是指一個人在社會上的聲望和名譽,通常與其取得的成就和貢獻相關聯。

使用場景(Usage Scenarios):風績一詞常用于描述一個人在社會上的聲望和名譽,特別是對那些有很高的成就和貢獻的人。它可以用于贊美、稱贊或評價一個人的聲譽和榮譽。

故事起源(Story Origin):關于風績的起源并沒有具體的故事或傳說。它是由人們根據對社會道德和價值觀的認識和理解,而創造出來的一個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):風績是一個由兩個漢字組成的成語,其中“風”是形容詞,表示社會聲譽;“績”是名詞,表示功績、成就。

例句(Example Sentences):

1. 他在學術界有很高的風績,被譽為當代的科學巨匠。

2. 這位企業家憑借自己的創新和領導能力,贏得了世界范圍內的風績。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將風績記憶為“風風光光的績”,通過將形容詞“風”和名詞“績”聯想在一起,來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):了解更多與風績相關的成語,如“風光無限”、“績優股”等,可以幫助拓展對風績概念的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要努力學習,爭取在學校里贏得風績。

2. 初中生:老師稱贊我在校園志愿者活動中表現出色,這是我積累的風績。

3. 高中生:我希望通過參加各種比賽和競賽,提升自己的風績,為將來的大學申請做準備。

4. 大學生:在大學期間,我要全身心投入學習和社會實踐,爭取在畢業時擁有豐富的風績。

5. 成年人:工作多年來,我通過不斷努力和取得的成績,建立了良好的風績,受到了同事和上司的認可和贊賞。

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