文明小史
基本解釋
長篇小說。清代李伯元作。六十回。以1900年庚子事變后處于動蕩、變革中的中國社會為背景，廣泛深入地描寫了西方文明引進中國后被接納、抵制、扭曲的過程，揭露了清廷官吏的守舊、昏庸，以及假借維新之名圖謀升官發財的社會風氣。
成語（Idiom）：文明小史
發音（Pronunciation）：wén míng xiǎo shǐ
基本含義（Basic Meaning）：指一個人或一個團體的歷史、經歷或事跡，尤其是指那些體現了文明和進步的歷史。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“文明小史”意為一個人或一個團體的歷史、經歷或事跡，特指那些體現了文明和進步的歷史。它強調文明的重要性，鼓勵人們以文明的方式去處理問題、解決爭端，并促進社會的進步和發展。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個人或一個團體在某個領域或某個時期所取得的重要進步和成就，也可以用來鼓勵人們以文明的方式處理問題和爭端，推動社會的進步和發展。
故事起源（Story Origin）：暫無相關故事起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：文明（civilization）+小（small）+史（history）
例句（Example Sentences）：
1. 這部電影是我們國家文明小史的一個縮影。
2. 他的貢獻可以算是我們行業的一段文明小史。
3. 這個項目是我們公司的一段文明小史，讓我們引以為傲。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文明小史”拆分成三個部分進行記憶。首先，記住“文明”表示文明和進步；然后，記住“小”表示小的、局部的；最后，記住“史”表示歷史、經歷或事跡。通過這種方式，可以幫助記憶這個成語的基本含義和意義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與文明和進步相關的成語，如“文明斗爭”、“文明禮貌”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我們班上開展了一個文明小史的展覽，展示了我們的成長歷程。
2. 小學生：我們學校的校史是一部文明小史，記錄了學校的發展和進步。
3. 中學生：這個社團的成立是我們學校文明小史的一部分，他們組織了很多有意義的活動。
4. 大學生：我們學院的科研成果是我們學校文明小史的重要組成部分，代表了我們的學術水平。
5. 成人學習者：作為一名企業家，我希望能夠創造出一段屬于自己的文明小史，為社會做出貢獻。
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