基本解釋

(1).寬宏溫和。 三國(guó) 魏 嵇康 《琴賦》：“寬明弘潤(rùn)，優(yōu)游躇跱。” 南朝 宋 劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·品藻》：“‘ 阮思曠 何如？’曰：‘弘潤(rùn)通長(zhǎng)。’” 南朝 梁 沉約 《齊故安陸昭王碑文》：“惟公少而英明，長(zhǎng)而弘潤(rùn)。”
(2).宏偉圓潤(rùn)。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·銘箴》：“箴全御過(guò)，故文資確切；銘兼襃讚，故體貴弘潤(rùn)。其取事也必覈以辨，其摛文也必簡(jiǎn)而深，此其大要也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·封禪》：“ 秦皇 銘 岱 ，文自 李斯 ，法家辭氣，體乏弘潤(rùn)。” 金一 《文學(xué)上之美術(shù)觀》：“鐘鼎靈長(zhǎng)，故弘潤(rùn)而簡(jiǎn)貴；山岳氣壯，乃肅括而華腴。”
(3).謂補(bǔ)充潤(rùn)色。 南朝 宋 劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·政事》：“ 賈充 初定律令，與 羊祜 共咨太傅 鄭沖 ， 沖 曰：‘ 皋陶 嚴(yán)明之旨，非僕闇懦所探。’ 羊 曰：‘上意欲令小加弘潤(rùn)。’ 沖 乃粗下意。”

成語(yǔ)（Idiom）：弘潤(rùn)

發(fā)音（Pronunciation）：hóng rùn

基本含義（Basic Meaning）：廣泛傳播善行，使之受益。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：弘潤(rùn)意為廣泛傳播善行，使之受益。弘指廣泛宣揚(yáng)，潤(rùn)指滋潤(rùn)、滋養(yǎng)。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻善行如水滋潤(rùn)大地，使人們受益。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于表達(dá)人們積極傳播善行、造福社會(huì)的行為，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的善行影響力廣泛、深遠(yuǎn)。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自《莊子·齊物論》：“弘義慈善，盡人事，然后待天乎？”意即廣泛宣揚(yáng)義理和施行慈善善行，盡人事之后，才能仰賴(lài)上天的回報(bào)。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)逐漸演變?yōu)楹霛?rùn)，成為表達(dá)傳播善行、造福社會(huì)的重要成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：弘潤(rùn)是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“弘”和形容詞“潤(rùn)”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直致力于弘潤(rùn)中華傳統(tǒng)文化。

2. 這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)通過(guò)各種方式弘潤(rùn)愛(ài)心，幫助了許多貧困家庭。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在廣場(chǎng)上高舉善行的旗幟，向四周傳播善行，就像水潤(rùn)滋養(yǎng)大地一樣。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與善行、慈善相關(guān)的成語(yǔ)，如“行善積德”、“濟(jì)困扶危”等，以增加詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要弘潤(rùn)友誼，一起玩耍、學(xué)習(xí)。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該弘潤(rùn)正能量，積極向上。

3. 高中生：我們要通過(guò)志愿者活動(dòng)來(lái)弘潤(rùn)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)弘潤(rùn)愛(ài)心。

5. 成年人：每個(gè)人都應(yīng)該弘潤(rùn)社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。