基本解釋

彩色絲帶。《后漢書·王符傳》：“且其徒御僕妾，皆服文組綵牒，錦繡綺紈。” 三國(guó) 魏 阮籍 《大人先生傳》：“故挾金玉，垂文組，享尊位，取茅土。”

成語（Idiom）：文組

發(fā)音（Pronunciation）：wén zǔ

基本含義（Basic Meaning）：指文風(fēng)雅致、組織有序的團(tuán)體或集體。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：文組是由“文”和“組”兩個(gè)字組成的成語。其中，“文”指文雅、文化，表示有教養(yǎng)、有修養(yǎng)的意思；“組”指組織、團(tuán)體，表示集體的意思。文組形容一個(gè)團(tuán)隊(duì)或集體的成員都有文化修養(yǎng)，組織有序，文風(fēng)雅致。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文組常用于形容一個(gè)團(tuán)隊(duì)或集體的成員都具備高尚的文化修養(yǎng)，組織有序，合作融洽。可以用來形容學(xué)校的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、文藝團(tuán)體、研究機(jī)構(gòu)等。

故事起源（Story Origin）：文組這個(gè)成語的起源并沒有特定的故事，它是根據(jù)漢字的意義組合而成的。由于文組的意思是文雅有教養(yǎng)的團(tuán)體，所以它常用來形容具備高尚文化素養(yǎng)的團(tuán)體。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文組是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“文”作形容詞，表示文雅、文化；“組”作名詞，表示團(tuán)體、集體。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)是一個(gè)真正的文組，成員們都有著深厚的學(xué)術(shù)造詣。

2. 我們班級(jí)是一個(gè)文組，同學(xué)們都很有文化底蘊(yùn)，相互關(guān)心、互相幫助。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式記憶成語“文組”。可以想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都身穿文化衫，彼此合作有序，一起創(chuàng)造出文化氛圍，形成一個(gè)文雅有教養(yǎng)的團(tuán)體。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：進(jìn)一步學(xué)習(xí)與文組相關(guān)的成語，如“文化沙龍”、“文人墨客”等，可以擴(kuò)展對(duì)文化、文學(xué)等領(lǐng)域的了解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)是一個(gè)文組，每個(gè)同學(xué)都很有禮貌，大家一起努力學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我們學(xué)校的文學(xué)社是一個(gè)文組，社團(tuán)成員們都熱愛文學(xué)，經(jīng)常組織活動(dòng)。

3. 高中生：我們的辯論隊(duì)是一個(gè)文組，隊(duì)員們都有著深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠進(jìn)行有深度的辯論。