擒縱機構
成語(Idiom):擒縱機構
發音(Pronunciation):qín zòng jī gòu
基本含義(Basic Meaning):擒縱機構是指制定計劃或策略、組織行動的機構或機構體系。它是指能夠捕捉和掌握局勢,并對其進行有效的控制和應對的機構。
詳細解釋(Detailed Explanation):擒縱機構是由“擒縱”和“機構”兩個詞組成的,其中,“擒縱”意為捕捉和掌握,是指能夠抓住局勢要點,掌握形勢的能力;“機構”指的是組織或機構體系。因此,擒縱機構指的是能夠制定計劃或策略,并組織行動的機構或機構體系。
使用場景(Usage Scenarios):擒縱機構常常用于描述有組織、有計劃地應對復雜局勢的情況。它可以用來形容政府、軍隊、企業等機構的組織能力和戰略決策能力。也可以用來形容個人在面對復雜問題時,能夠靈活應對,掌握關鍵,做出正確決策的能力。
故事起源(Story Origin):擒縱機構這個成語的起源并沒有具體的故事,它是根據漢語詞匯的意義演變而來的。擒縱機構的概念源自于中國古代軍事思想和組織原則,強調在戰爭和決策中需要有一個能夠靈活應對的機構或體系。
成語結構(Structure of the Idiom):擒縱機構是一個名詞性成語,由兩個詞組成,沒有固定的詞序。
例句(Example Sentences):
1. 這個企業建立了一個高效的擒縱機構,使得其在市場競爭中始終保持領先地位。
2. 政府需要建立一個擒縱機構,以應對復雜的社會問題。
3. 成功的領導者具備擒縱機構的能力,能夠有效地組織團隊并制定正確的決策。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將擒縱機構想象成一個抓捕動物的機構,它能夠靈活地捕捉和掌握目標,使其無處可逃。可以通過將擒縱機構與制定計劃、組織行動等概念聯系起來,來記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習中國古代軍事思想,了解中國古代軍事組織和戰爭策略的發展歷程。也可以學習相關的成語和詞語,如“計策百出”、“臨危不懼”等,來擴展詞匯量和理解力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(8歲):我們的班級組建了一個擒縱機構,每個人都承擔不同的任務,共同努力,使班級變得更加有序。
2. 初中生(14歲):在課堂上,老師教我們如何制定學習計劃和組織時間,這就是一種擒縱機構的能力。
3. 高中生(17歲):為了應對高考的挑戰,學校成立了一個擒縱機構,幫助學生制定復習計劃和應試策略,提高考試成績。