成語(yǔ)（Idiom）：楚幕（chǔ mù）

發(fā)音（Pronunciation）：chǔ mù

基本含義（Basic Meaning）：指被困在楚國(guó)的幕僚，比喻局限在狹小的環(huán)境中不能自由發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：楚幕出自《史記·楚世家》。楚國(guó)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)國(guó)家，楚幕是指被困在楚國(guó)的幕僚。幕僚是指輔助國(guó)君處理政務(wù)的官員，他們?cè)诔?guó)的地位很高，但由于楚國(guó)的國(guó)力衰落，被困在楚國(guó)的幕僚無(wú)法施展才能，不能自由發(fā)展，因此“楚幕”成為了一個(gè)比喻，形容人在狹小的環(huán)境中不能自由發(fā)展的境況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容在某個(gè)特定環(huán)境中，人們的才能無(wú)法得到充分發(fā)揮，不能自由發(fā)展的情況。也可以用于形容某個(gè)團(tuán)體或組織內(nèi)部，某些人受到限制而無(wú)法發(fā)揮才能的境況。

故事起源（Story Origin）：楚幕的典故起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。楚國(guó)是一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的國(guó)家，但后來(lái)由于內(nèi)部的腐敗和外部的壓力，楚國(guó)的國(guó)力逐漸衰弱。在這個(gè)時(shí)期，很多有才能的幕僚被困在楚國(guó)，無(wú)法施展才能，因此形成了“楚幕”這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+謂語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 因?yàn)楦鞣N原因，他一直被困在這個(gè)小城市，成了一名“楚幕”，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

2. 這個(gè)組織內(nèi)部的官僚主義太嚴(yán)重了，很多有才能的人都變成了“楚幕”，無(wú)法施展才能。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)有才能的幕僚被困在楚國(guó)的場(chǎng)景，形象地展現(xiàn)了“楚幕”這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與成語(yǔ)相關(guān)的知識(shí)，比如楚國(guó)的歷史、楚國(guó)的文化等，以加深對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他因?yàn)楦改傅墓ぷ髟颍恢北焕г卩l(xiāng)村，成了一名“楚幕”，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到更多的知識(shí)和機(jī)會(huì)。

2. 初中生：這個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源太匱乏了，很多有才能的學(xué)生都變成了“楚幕”，無(wú)法發(fā)揮自己的才能。

3. 高中生：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，很多優(yōu)秀的人才被限制在某個(gè)領(lǐng)域或企業(yè)，成了“楚幕”，無(wú)法施展才能。