基本解釋

(1).大風；烈風。《莊子·齊物論》：“泠風則小和，飄風則大和，厲風濟，則眾竅為虛。” 成玄英 疏：“厲，大也，烈也。” 唐 慧皎 《高僧傳·犍陀勒》：“ 勒 令執袈裟角，唯聞厲風之響，不復覺倦，須臾至寺。” 明 沉德符 《野獲編·禨祥·郊壇大風》：“次晨厲風震蕩，從官辟易，至不能成禮而罷。” 魯迅 《墳·摩羅詩力說》：“故其平生，如狂濤，如厲風，舉一切偽飾陋習，悉與蕩滌。”
(2).指西北風。《呂氏春秋·有始》：“西北曰厲風。”
(3).喻以高尚的行為激勵影響。《隸釋·漢孝廉柳敏碑》：“君清節儉約，厲風子孫。”
即癘風。中醫病名，麻風病。《素問·風論》“癘者，有榮氣熱胕，其氣不清，故使其鼻柱壞而色敗，皮膚瘍潰。風寒客於脈而不去，名曰癘風，或名曰寒熱” 唐 王冰 注：“始為寒熱，熱成曰厲風。”

成語（Idiom）：厲風

發音（Pronunciation）：lì fēng

基本含義（Basic Meaning）：形容風勢強勁猛烈。

詳細解釋（Detailed Explanation）：厲風是由“厲”和“風”兩個詞組成的成語。厲指猛烈、嚴厲，風指大風。厲風的基本含義是形容風勢強勁猛烈，也可以用來形容某種力量、趨勢或影響具有強大的威力。

使用場景（Usage Scenarios）：厲風一般用于形容風勢非常強大，可以用來形容自然界的大風，也可以用來形容某種力量或趨勢的強勁發展。例如，“厲風勁吹，樹木被吹得搖擺不定。”或者“厲風將帆船吹得迅猛前進。”

故事起源（Story Origin）：厲風的故事起源于《史記·韓非子列傳》。故事中，韓非子向趙王舉薦了一位能夠治理國家的人才，但趙王卻不重視。韓非子告訴趙王，這位人才就像厲風一樣，能夠推動國家的發展，但如果不重視他，就像對待大風一樣，會帶來災難。這個故事形象地說明了厲風的含義。

成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由形容詞“厲”和名詞“風”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 雷雨過后，厲風猛烈地吹來，樹枝被吹得搖擺不定。

2. 這部電影像厲風一樣，在全國掀起了觀影熱潮。

3. 厲風暴雨中，勇敢的消防隊員沖進火場，救出了被困的居民。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“厲風”。可以想象一陣猛烈的大風吹過，樹木被吹得搖擺不定的場景，從而記住該成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與風相關的成語，如“風雨如晦”、“風馳電掣”等，從而擴展對成語的學習。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：今天外面的厲風吹得我都嚇到了。

2. 初中生（13-15歲）：這部電影像厲風一樣，掀起了觀影熱潮。

3. 高中生（16-18歲）：厲風吹襲，樹木被吹得搖擺不定，景色非常壯觀。

4. 大學生及以上：厲風暴雨中，勇敢的消防隊員沖進火場，救出了被困的居民。