基本解釋

教化施行。《漢書·王莽傳上》：“是以三年之間，化行如神。” 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“ 周宏正 奉贊大猷，化行都邑，學(xué)徒千餘，實(shí)為盛美。” 唐 韓愈 《韓府君墓志銘》：“ 安定桓王 五世孫 叡素 ，為 桂州 長史，化行南方。” 清 曾國藩 《送唐先生南歸序》：“古者道一化行，自卿大夫之弟子，與凡民之秀者，皆上之人置師以教之。”

成語（Idiom）：化行

發(fā)音（Pronunciation）：huà xíng

基本含義（Basic Meaning）：指人的行為舉止有所改變，轉(zhuǎn)化為更好或更高尚的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：化行是由“化”和“行”兩個字組成的成語。其中，“化”表示改變、轉(zhuǎn)化，“行”表示行為、舉止。化行的意思是指人的行為舉止發(fā)生改變，轉(zhuǎn)化為更好或更高尚的狀態(tài)。這個成語強(qiáng)調(diào)人的改變是積極的，是為了追求更好的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。

使用場景（Usage Scenarios）：化行這個成語可以用來形容一個人的行為舉止發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變，以及一個人通過努力改變自己的行為習(xí)慣，追求更高尚的品德和行為準(zhǔn)則。它可以用于表揚(yáng)一個人在道德修養(yǎng)上的進(jìn)步，也可以用于鼓勵他人改正錯誤，追求更高尚的行為。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于化行的故事并不多見，但這個成語的含義和用法在中國文化中有很深的根源。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人的修養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，化行這個成語的出現(xiàn)正是為了強(qiáng)調(diào)人的行為習(xí)慣可以改變，人可以通過努力追求更好的道德境界。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：化行是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“化”作為動詞，表示改變、轉(zhuǎn)化的意思；“行”作為賓語，表示行為、舉止。

例句（Example Sentences）：

1. 他從一個粗魯無禮的人變得有禮貌了，真是化行了。

2. 她以前總是不守時，現(xiàn)在變得非常準(zhǔn)時了，真是化行了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“化行”這個成語與“改變行為”的意思聯(lián)系起來，想象一個人的行為舉止發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變，變得更好、更高尚，從而記憶這個成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣相關(guān)的成語，如“德行天下”、“言行一致”等，可以幫助加深對化行這個成語的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明以前總是不愿意和別人分享玩具，現(xiàn)在他變得愿意和同學(xué)們一起分享了，真是化行了。

2. 小學(xué)生：我以前總是不喜歡幫助別人，現(xiàn)在我明白了幫助別人是一種美德，所以我決定化行，多幫助一些需要幫助的人。

3. 初中生：我曾經(jīng)是一個不太懂禮貌的人，但是在老師和家長的教育下，我逐漸意識到了禮貌的重要性，所以我開始化行，變得更有禮貌了。

4. 高中生：我以前總是拖延做作業(yè)，但是我意識到這樣不利于學(xué)習(xí)，所以我開始化行，每天按時完成作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。