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構辭

gòu cíㄍㄡˋ ㄘㄧˊ
目錄
1、基本解釋

構辭(gòu cí)

發音(Pronunciation):gòu cí

基本含義(Basic Meaning):構造辭章,修辭技巧。

詳細解釋(Detailed Explanation):構辭是由“構”和“辭”兩個字組成的詞語。“構”指構造,組成;“辭”指辭章,修辭技巧。構辭指的是修辭手法的運用,通過巧妙的運用辭章,使文章更加生動、有趣、富有表現力。

使用場景(Usage Scenarios):構辭常常用于文學作品、演講、辯論等需要表達感情和意義的場合。它能夠增加文章的藝術性和說服力,使讀者或聽眾更容易理解和接受作者的觀點。

故事起源(Story Origin):構辭一詞最早出現在《漢書·藝文志》中,意為“構造辭章”。在古代,修辭學是一門重要的學科,人們在寫作和演講中常常運用各種修辭手法來表達自己的情感和觀點。構辭就是其中一種常用的修辭手法。

成語結構(Structure of the Idiom):構辭是一個由兩個漢字組成的詞語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 他在演講中運用了豐富的構辭,使整個演講更加生動有趣。

2. 這篇文章的構辭非常巧妙,給讀者留下了深刻的印象。

記憶技巧(Memory Techniques):可以結合“構”字的意思來記憶構辭的含義。構辭就是通過構造辭章來修辭,使文章更加生動有趣。

延伸學習(Extended Learning):學習構辭的方法可以通過閱讀優秀的文學作品和修辭學的相關書籍來提高自己的修辭能力。此外,也可以參加修辭學的講座或培訓班來進一步學習和實踐。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):我在作文中使用了一些構辭,使我的文章更有趣了。

2. 初中生(13-15歲):老師教我們如何使用構辭來提高寫作的表達能力。

3. 高中生(16-18歲):我在演講比賽中成功地運用了一些構辭,贏得了好評。

4. 大學生及以上:在研究論文中,我們需要運用構辭來增加論述的說服力。

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