行膻
成語（Idiom）：行膻（xíng shān）
發(fā)音（Pronunciation）：xíng shān
基本含義（Basic Meaning）：行為不端正，有害風(fēng)化。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：行膻是指行為不端正，有損風(fēng)化。膻指的是膏腴的肉味，行膻則是指人們的行為舉止有損風(fēng)化，不符合社會(huì)道德規(guī)范。
使用場景（Usage Scenarios）：行膻一詞多用于文言文和古代文學(xué)中，現(xiàn)代漢語中較少使用。可以用來批評那些行為不端的人，或者用來形容某些社會(huì)現(xiàn)象有損風(fēng)化。
故事起源（Story Origin）：《晏子春秋》是一部中國古代的文化名著，其中記載了晏子對行膻一詞的使用。晏子是戰(zhàn)國時(shí)期的一位智者，他通過這個(gè)詞語來批評那些行為不端的人，以引起人們對道德風(fēng)化的重視。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：行膻是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他的行為舉止十分行膻，不符合社會(huì)道德規(guī)范。
2. 這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)越來越行膻，需要引起大家的警惕。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶行膻這個(gè)詞語。可以想象一個(gè)人的行為舉止非常不端正，有損風(fēng)化，就像是一個(gè)散發(fā)出膏腴肉味的人一樣。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀古代文學(xué)作品，如《晏子春秋》等，了解行膻一詞的使用背景和相關(guān)故事。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的行為舉止不端，老師說他是個(gè)行膻的孩子。
2. 初中生：我們應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，不要做行膻的事情。
3. 高中生：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們要注意不要沉迷于行膻的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該端正自己的行為舉止，不要給社會(huì)添堵，成為行膻之人。
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