基本解釋

(1).謂駕車之馬眾多。《書·五子之歌》：“予臨兆民，懔乎若朽索之馭六馬。” 孔穎達 疏：“經傳之文，惟此言六馬。 漢 世此經不傳，餘書多言駕四者。《春秋公羊》説天子駕六。《毛詩》説天子至大夫皆駕四。 許慎 案《王度記》云，天子駕六。 鄭玄 以《周禮·校人》養馬‘乘馬一師四圉’，四馬曰乘；《康王之誥》云：‘皆布乘朱黃’；以為天子駕四， 漢 世天子駕六，非常法也。然則此言馬多懼深，故舉六以言之。”《荀子·勸學》：“ 伯牙 鼓琴，而六馬仰秣。”《太平御覽》卷九○六引《尸子》：“鹿走而無顧，六馬不能望其塵，謂不反顧也。”《列子·湯問》：“趣如吾，然后六轡可持，六馬可御。”
(2). 秦 以后，皇帝之車駕用六馬。《史記·秦始皇本紀》：“ 始皇 推終始五德之傳……衣服旄旌節旗皆上黑。數以六為紀，符、法冠皆六寸，而輿六尺，六尺為步，乘六馬。” 漢 蔡邕 《獨斷》：“法駕，上所乘曰金根車，駕六馬，有五色。”《南史·宋紀》上：“ 晉帝 命帝冕十有二旒，建天子旌旗，出警入蹕，乘金根車，駕六馬。”皇后行祀蠶禮時亦駕六馬。《宋書·禮志一》：“蠶將生，擇吉日，皇后著十二笄，依 漢 魏 故事，衣青衣，乘油蓋云母安車，駕六馬。”
(3).六種類型之馬。《周禮·夏官·校人》：“辨六馬之屬：種馬一物，戎馬一物，齊馬一物，道馬一物，田馬一物，駑馬一物。” 鄭玄 注：“玉路駕種馬，戎路駕戎馬，金路駕齊馬，象路駕道馬，田路駕田馬，駑馬給宮中之役。”

成語（Idiom）：六馬

發音（Pronunciation）：liù mǎ

基本含義（Basic Meaning）：指六匹馬，比喻力量強大、勢不可擋。

詳細解釋（Detailed Explanation）：六馬是一個形象生動的比喻，它表示力量集中、勢如破竹，形容某個集體或個人在某個領域或某個時期表現出非凡的能力和強大的氣勢。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容軍隊、運動隊、企業團隊等在某個領域或某個時期取得巨大成績或展現強大實力。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·董卓傳》中有這樣一個故事：東漢末年，董卓是一個權傾朝野的權臣，他擁有強大的軍隊，兵馬精銳。在一次征戰中，董卓的軍隊以六馬并馳的速度迅猛攻擊敵軍，戰勝了敵人。因此，人們形容董卓的軍隊為“六馬”，后來這個成語就逐漸流傳開來。

成語結構（Structure of the Idiom）：六馬是一個四字成語，由“六”和“馬”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這支運動隊實力強大，真可謂六馬之力。

2. 那個企業團隊憑借六馬之力，創造了一個又一個奇跡。

3. 在比賽中，他們表現出了六馬之勇，贏得了冠軍。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“六馬”形象化，想象六匹馬在奔馳的場景，以此來記憶這個成語。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國古代戰爭和歷史的知識，可以深入了解董卓的故事以及《后漢書》中的其他故事。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：這個班級的足球隊真厲害，他們踢起球來就像六馬一樣快速。

2. 初中生：我們班級的辯論隊憑借六馬之力，連續贏得了多個比賽。

3. 高中生：我們學校的學生會組織能力很強，他們組織的活動像六馬一樣順利進行。

4. 大學生：我們學院的籃球隊實力強大，他們打球時就像六馬一樣勢不可擋。

5. 成年人：這個公司的銷售團隊非常專業，他們的銷售能力就像六馬一樣強大。