區理
基本解釋
分別處理。《資治通鑒·唐禧宗光啟三年》：“ 高令公 坐自聾瞽，不能區理。” 胡三省 注：“區，分別也。理，調治也。” 宋 蘇舜欽 《兩浙路轉運使司封郎中王公墓表》：“公之區理事物，窮姦恤隱，如是者甚眾，不可具道。”
成語（Idiom）：區理
發音（Pronunciation）：qū lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指分辨是非，辨別事理。
詳細解釋（Detailed Explanation）：區理是由動詞“區”和名詞“理”組成的成語。動詞“區”表示辨別、分辨，名詞“理”表示事理、道理。區理的基本含義是指分辨是非，辨別事理。它是用來形容人能夠明辨是非，理解事情的道理和真相。
使用場景（Usage Scenarios）：區理常用于表揚一個人具有明辨是非、理解事理的能力。同時，也可以用來指責某人缺乏辨別是非、理解事理的能力。
故事起源（Story Origin）：關于區理成語的故事并沒有明確的記載，但它常常出現在古代文獻和文言文中，說明它在古代就有一定的使用。這個成語的起源可以追溯到古代中國的哲學思想和道德觀念，強調人應該具備分辨是非、理解事理的能力，才能做出明智的判斷和決策。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“區”和“理”。
例句（Example Sentences）：
1. 他很有區理，能夠看清事情的本質。
2. 她的區理能力很強，從小就能夠明辨是非。
記憶技巧（Memory Techniques）：
1. 將“區”字與“分辨”聯系起來，表示辨別、分辨。
2. 將“理”字與“事理”聯系起來，表示理解、道理。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于中國的成語，可以閱讀相關的文學作品、詩詞或者專門介紹成語的書籍。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：我要好好學習，提高自己的區理能力。
初中生：他的區理很強，經常能夠分辨出問題的根源。
高中生：只有具備良好的區理能力，才能在復雜的社會中立于不敗之地。
大學生：區理是一種重要的思維能力，對于解決問題和取得成功都至關重要。
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