問勞
成語（Idiom）：問勞
發(fā)音（Pronunciation）：wèn láo
基本含義（Basic Meaning）：指詢問勞動情況或勞動者的勞動能力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：問勞是由“問”和“勞”兩個字組成的成語。問勞的意思是詢問勞動情況或勞動者的勞動能力。這個成語常用來描述一個人關心他人的勞動情況，關心他人的勞動能力。它也可以用來指責那些不關心他人勞動情況或勞動能力的人。
使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活中，我們可以使用問勞來表達對他人的關心和關注。比如，當你想詢問一個朋友的工作情況時，你可以說：“最近工作忙嗎？我來問勞一下?！边@個成語也可以用來批評那些不關心他人勞動情況或勞動能力的人。比如，你可以說：“他從來不關心別人的付出，真是一個不懂問勞的人。”
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到古代的農耕社會。在古代，勞動是人們生活的重要組成部分。人們通過勞動來獲得食物和生活所需。因此，關心他人的勞動情況和勞動能力是很重要的。問勞這個成語就是從這樣的社會背景中產生的。
成語結構（Structure of the Idiom）：問勞是一個動賓短語，由“問”和“勞”兩個字組成。其中，“問”是動詞，表示詢問；“勞”是名詞，表示勞動。
例句（Example Sentences）：
1. 他經常問勞，關心我們的工作情況。
2. 我們應該學會問勞，關心他人的勞動能力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個人向另一個人詢問他的勞動情況，表示關心和關注。你可以想象自己在問勞的場景中，這樣可以更好地記住這個成語的意義和用法。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與勞動相關的成語和詞語，比如“勞動光榮”、“勞動者”等等。這些成語和詞語可以幫助你更好地理解和運用問勞這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師經常問勞我們的學習情況。
2. 初中生：我們應該問勞家人的勞動情況，關心他們的付出。
3. 高中生：社會發(fā)展需要每個人的努力，我們應該問勞他人，關心他們的勞動能力。
4. 大學生：在實習期間，老師經常問勞我們的工作進展。
5. 成年人：我們應該問勞身邊的人，關心他們的工作情況，給予支持和幫助。
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